Kindergarten Children Solving Additive Problems: Which Strategies? [Crianças do Pré-Escolar a Resolver Problemas de Estrutura Aditiva: Que Estratégias?]

AuthID
 P-00P-T8Z
2
Author(s)
Soutinho, F
·
Tipo de Documento
Article
Year published
2018
Publicado
in Bolema - Mathematics Education Bulletin, ISSN: 0103-636X
Volume: 32, Número: 62, Páginas: 887-906
Indexing
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Publication Identifiers
SCOPUS: 2-s2.0-85055821466
Source Identifiers
ISSN: 0103-636X
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