Elisabete Fernandes Linhares
AuthID: R-001-GHN
21
TITLE: Capacitação de Futuros Professores para a Ação Sociopolítica através de Exposições Interativas
AUTHORS: Elisabete Linhares; Pedro Reis;
PUBLISHED: 2019, SOURCE: Linhas Críticas, VOLUME: 25
AUTHORS: Elisabete Linhares; Pedro Reis;
PUBLISHED: 2019, SOURCE: Linhas Críticas, VOLUME: 25
22
TITLE: O38 A research about food habits done by higher education students with special educative needs
AUTHORS: Linhares, E; Cavadas, B; Guimarães, C; Maurício, D; Rosário, D; Alves, I; Dias, M; Santos, MP; Mota, ML; José, M; Santos, N;
PUBLISHED: 2019, SOURCE: European Journal of Public Health, VOLUME: 29, ISSUE: Supplement_2
AUTHORS: Linhares, E; Cavadas, B; Guimarães, C; Maurício, D; Rosário, D; Alves, I; Dias, M; Santos, MP; Mota, ML; José, M; Santos, N;
PUBLISHED: 2019, SOURCE: European Journal of Public Health, VOLUME: 29, ISSUE: Supplement_2
23
TITLE: Inovação no Ensino da Matemática e das Ciências 2019
AUTHORS: Bento Cavadas; Elisabete Linhares; Maria C Martins; Marisa Correia; Nelson Mestrinho; Neusa C V Branco; Raquel Santos; Susana Colaço;
PUBLISHED: 2019, SOURCE: Encontro Internacional “Inovação no Ensino da Matemática e das Ciências 2019”
AUTHORS: Bento Cavadas; Elisabete Linhares; Maria C Martins; Marisa Correia; Nelson Mestrinho; Neusa C V Branco; Raquel Santos; Susana Colaço;
PUBLISHED: 2019, SOURCE: Encontro Internacional “Inovação no Ensino da Matemática e das Ciências 2019”
INDEXED IN: 
Handle
Handle24
TITLE: Formar futuros professores para a ação sociopolítica no contexto da educação em ciências
AUTHORS: Elisabete Fernandes Linhares; Pedro Reis;
PUBLISHED: 2018, SOURCE: Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, VOLUME: 11, ISSUE: 2
AUTHORS: Elisabete Fernandes Linhares; Pedro Reis;
PUBLISHED: 2018, SOURCE: Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, VOLUME: 11, ISSUE: 2
25
TITLE: The challenges of integrating the discussion of controversial issues in initial teacher training Full Text
AUTHORS: Elisabete Linhares; Pedro Reis;
PUBLISHED: 2016, SOURCE: REVISTA ELECTRONICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO, VOLUME: 19, ISSUE: 2
AUTHORS: Elisabete Linhares; Pedro Reis;
PUBLISHED: 2016, SOURCE: REVISTA ELECTRONICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO, VOLUME: 19, ISSUE: 2
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WOS
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ORCID
ORCID26
TITLE: APRENDER A INVESTIGAR: UMA PROPOSTA DE TRABALHO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES
AUTHORS: Elisabete Fernandes Linhares; Bento Cavadas;
PUBLISHED: 2014, SOURCE: Nuances: estudos sobre Educação, VOLUME: 24, ISSUE: 3
AUTHORS: Elisabete Fernandes Linhares; Bento Cavadas;
PUBLISHED: 2014, SOURCE: Nuances: estudos sobre Educação, VOLUME: 24, ISSUE: 3
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TITLE: A DISCUSSÃO COMO ABORDAGEM EDUCATIVA: PERSPECTIVAS DOS PROFESSORES DE UMA INSTITUIÇÃO DO ENSINO SUPERIOR. A discussion as educational approach: The way of teachers of an institution of higher education
AUTHORS: Elisabete Fernandes Linhares; Pedro Rocha dos Reis;
PUBLISHED: 2011, SOURCE: Nuances: estudos sobre Educação, VOLUME: 20, ISSUE: 21
AUTHORS: Elisabete Fernandes Linhares; Pedro Rocha dos Reis;
PUBLISHED: 2011, SOURCE: Nuances: estudos sobre Educação, VOLUME: 20, ISSUE: 21
