31
TÍTULO: THE INTEGRATION OF TEACHING RESOURCES IN THE CONTEXT OF THE SUPERVISED TEACHING PRACTICE IN PRESCHOOL* EDUCATION
AUTORES: Ana Paula Aires ; Joaquim Escola ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 11th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN) in EDULEARN19: 11TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
INDEXADO EM: WOS
NO MEU: ORCID
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TÍTULO: Using Android Tablets to develop handwriting skills: A case study
AUTORES: Miguel Candeias; Maria Gentil A D Reis; Joaquim Escola ; Manuel J C S Reis ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: HELIYON, VOLUME: 5, NÚMERO: 12
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 8
NO MEU: ORCID
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TÍTULO: A utilização das TIC na educação: Estudo de casoThe use of TIC in education: Case Study
AUTORES: Rubia Salheb Fonseca; Joaquim Escola ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Saber & Educar, NÚMERO: 25
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID
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TÍTULO: Applications ICT in Teaching Physical Education
AUTORES: Joaquim Jose J Jacinto Escola ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: RETOS-NUEVAS TENDENCIAS EN EDUCACION FISICA DEPORTE Y RECREACION, NÚMERO: 34
INDEXADO EM: WOS
NO MEU: ORCID
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TÍTULO: Applications ICT in teaching physical education [Aplicações das TIC no ensino da educação física]
AUTORES: Escola, JJJ ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Retos, NÚMERO: 34
INDEXADO EM: Scopus
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TÍTULO: Fatores que influenciam o uso do Quadro Interativo Multimédia (QIM): Um estudo no norte de Portugal  Full Text
AUTORES: Natália Lopes; Joaquim Escola ; Manuela Raposo-Rivas;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Actualidades Investigativas en Educación, VOLUME: 18, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: CrossRef
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