21
TÍTULO: Societal Embedding in Geoparks: A Case Study in Portugal
AUTORES: Estefânia Cruz Lopes; Paulo Trincão; Clara Vasconcelos ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Integrated Science - Enhancing Environmental Education Through Nature-Based Solutions
INDEXADO EM: CrossRef
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22
TÍTULO: Teaching Sustainable Development Goals to University Students: A Cross-Country Case-Based Study  Full Text
AUTORES: Vasconcelos, C ; Silva, J; Calheiros, CSC ; Mikusinski, G; Iwinska, K; Skaltsa, IG; Krakowska, K;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: SUSTAINABILITY, VOLUME: 14, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 8
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23
TÍTULO: THE LABORATORY WORK AND THE RELEVANCE OF GOWIN'S V: PORTUGUESE MIDDLE SCHOOL SCIENCE TEACHERS' PERCEPTIONS
AUTORES: Dulce Lima; Clara Vasconcelos ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: ICERI2022 Proceedings - ICERI Proceedings
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24
TÍTULO: WHAT DO THEY KNOW ABOUT THE EARTH SYSTEM AND GEOETHICS? PORTUGUESE 11TH-GRADE STUDENTS AND SENIOR CITIZENS' CONCEPTIONS
AUTORES: Ribeiro, T. ; Clara Vasconcelos ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: ICERI2022 Proceedings - ICERI Proceedings
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25
TÍTULO: Earth Science Education as a Key Component of Education for Sustainability  Full Text
AUTORES: Vasconcelos, C ; Orion, N;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: SUSTAINABILITY, VOLUME: 13, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 33
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26
TÍTULO: GEOETHICS: RESULTS OF AN INTERVENTION PROGRAMME IN HIGHER EDUCATION
AUTORES: Alexandra Cardoso ; Ribeiro, T. ; Clara Vasconcelos ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: ICERI2021 Proceedings - ICERI Proceedings
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27
TÍTULO: Geology and Environment: A Problem-Based Learning Study in Higher Education  Full Text
AUTORES: Pinto, T; Dias, AG ; Vasconcelos, C ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: GEOSCIENCES, VOLUME: 11, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 3
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28
TÍTULO: História da Ciência no Ensino. Revisitando Abordagens, Inovando Saberes
AUTORES: Ana Luísa Santos; Ana Isabel Simões Rola; Carla Morais ; Clara Vasconcelos ; Elsa M C Gomes; Isilda Teixeira Rodrigues; Jorge Azevedo; Sérgio P J Rodrigues;
PUBLICAÇÃO: 2021
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29
TÍTULO: Models and the Nature of Science: What Mediates Their Implementation in Portuguese Biology and Geology Classes?
AUTORES: Torres, J; Vasconcelos, C ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: EDUCATION SCIENCES, VOLUME: 11, NÚMERO: 11
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
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30
TÍTULO: PRO-ENVIRONMENTAL BEHAVIOURS FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT: A SURVEY WITH HIGHER EDUCATION STUDENTS
AUTORES: Clara Vasconcelos ; Joana Silva; Ribeiro, T. ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: ICERI2021 Proceedings - ICERI Proceedings
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