Ana Paula Ferreira Fernandes Lopes


AuthID: R-002-3WQ

Publicações Confirmadas: 75



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TÍTULO: STUDENTS’ INTERNATIONAL COMPETITION – PROMOTING ENGAGEMENT AND SOCIAL SKILLS
AUTORES: Filomena Soares; Ana Paula Lopes ; Vlad Bocanet; Ken Brown; Anna Cellmer; Igor Kierkosz; Oksana Labanova; Carles Serrat; Anne Uukkivi;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN22 Proceedings
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TÍTULO: STUDENTS’ PERCEPTIONS OF FLIPPED CLASSROOM APPROACH – RESULTS FROM AN EDUCATIONAL INNOVATION PROJECT
AUTORES: Ana Paula Lopes ; Filomena Soares; Amparo Bentabol; Ana Esteban; Maria Del Mar Muñoz; Maria Dolores Ruiz; Maria Jose Bentabol; Merche Rojas de Gracia; Mariano Soler; Rocio Caña;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN22 Proceedings
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13
TÍTULO: The Significant Impact of the COVID-19 Pandemic on Supply Chains
AUTORES: Ana Paula Lopes ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Cases on Supply Chain Management and Lessons Learned From COVID-19 - Advances in Logistics, Operations, and Management Science
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14
TÍTULO: THE USE OF SOCIAL NETWORKS AS A TOOL FOR FLIPPED CLASSROOM METHODOLOGY: A PRACTICAL EXPERIENCE IN HIGHER EDUCATION FRAMEWORK
AUTORES: Mariano Soler Porta; María-Mercedes Rojas-de-Gracia; Ana Paula Lopes ; Ana Esteban; Filomena Soares; María J Bentabol; María Dolores Rodríguez-Ruiz; María M Muñoz; Amparo Bentabol; Rocío Caña-Palma;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: ICERI2022 Proceedings - ICERI Proceedings
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15
TÍTULO: A Decision Support Tool for Supplier Evaluation and Selection  Full Text
AUTORES: Lopes, AP ; Rodriguez Lopez, N;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: SUSTAINABILITY, VOLUME: 13, NÚMERO: 22
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 6
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16
TÍTULO: Change in Gap Perception within Current Practices in Assessing Students Learning Mathematics  Full Text
AUTORES: Bocanet, VI; Brown, K; Uukkivi, A; Soares, F; Lopes, AP ; Cellmer, A; Serrat, C; Feniser, C; Serdean, FM; Safiulina, E; Kelly, G; Cymerman, J; Kierkosz, I; Sushch, V; Latonina, M; Labanova, O; Bruguera, MM; Pantazi, C; Estela, MR;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: SUSTAINABILITY, VOLUME: 13, NÚMERO: 8
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 3
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17
TÍTULO: INNOVATIVE TEACHING METHODOLOGIES FOR AN ONLINE ENGINEERING MATHEMATICS COURSE
AUTORES: Filomena Soares; Ana Paula Lopes ; Anna Cellmer; Anne Uukkivi; Christina Feniser; Elena Safiulina; Gerald Kelly; Joanna Cymerman; Ken Brown; Marina Latõnina; Oksana Labanova; Vlad Bocanet; Florina Serdean; Igor Kierkosz;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: INTED2021 Proceedings - INTED Proceedings
INDEXADO EM: CrossRef
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18
TÍTULO: INTERACTIVE LEARNING MATERIALS CONTRIBUTION FOR STUDENTS’ ENGAGEMENT IN E-LEARNING OF MATHEMATICS CONTENTS: A CASE STUDY DURING THE COVID-19 PANDEMIC
AUTORES: Ana Paula Lopes ; Filomena Soares;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: INTED2021 Proceedings - INTED Proceedings
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19
TÍTULO: Poster: Technique of Active Online Training: Lessons Learnt from EngiMath Project
AUTORES: Labanova, Oksana; Safiulina, Elena; Latonina, Marina; Uukkivi, Anne; Bocanet, Vlad; Feniser, Cristina; Serdean, Florina; Lopes, Ana Paula ; Soares, Filomena; Brown, Ken; Kelly, Gerald; Martin, Errol; Cellmer, Anna; Cymerman, Joanna; Sushch, Volodymyr; Kierkosz, Igor; Bilbao, Javier; Bravo, Eugenio; Garcia, Olatz; Varela, Concepcion; Rebollar, Carolina; ...Mais
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: 23rd International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL) / 49th IGIP International Conference on Engineering Pedagogy - Educating Engineers for Future Industrial Revolutions in EDUCATING ENGINEERS FOR FUTURE INDUSTRIAL REVOLUTIONS, ICL2020, VOL 1, VOLUME: 1328
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TÍTULO: AN EXPERIMENT WITH ONLINE PRACTICE FOR ASSESSMENT
AUTORES: Vieira, I; Lopes, AP ; Lopes, IC; Azevedo, JM; Torres, C; Lurdes Babo ;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: 14th International Technology, Education and Development Conference (INTED) in 14TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE (INTED2020)
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