1
TÍTULO: Pedagogical Training of Higher Education Teachers: Communication and Collaboration with Digital Technologies
AUTORES: Ana Luisa De Oliveira Pires; Maria Do Rosario Rodrigues;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: 25th International Symposium on Computers in Education, SIIE 2023 in 25th International Symposium on Computers in Education, SIIE 2023, VOLUME: 16
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3
TÍTULO: Experiências de portefólios digitais no ensino superior: perspetivas de professores e estudantes
AUTORES: Ana Luisa Oliveira Pires; Maria Rosário Rodrigues;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB
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4
TÍTULO: O envolvimento das famílias em contexto de creche e de jardim de infância: um estudo em tempo de pandemia
AUTORES: Bruna Vidal; Ana L Oliveira Pires;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Medi@ções, VOLUME: 1, NÚMERO: 2
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5
TÍTULO: Estudos e Narrativas em Educação de Infância: editorial Medi@ções
AUTORES: Ana L Oliveira Pires; Augusto Pinheiro;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Medi@ções - Revista Online da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, VOLUME: 10, NÚMERO: 1
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6
TÍTULO: Online training of higher education teachers: an experience in times of pandemic
AUTORES: Rodrigues, MR; Pires, ALO; Ferreira, E; Torres, J; Baia, M;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: 23rd International Symposium on Computers in Education, SIIE 2021 in SIIE 2021 - 2021 International Symposium on Computers in Education
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7
TÍTULO: A investigação na formação inicial docente
AUTORES: Ana Luisa Oliveira Pires;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Revista Educação em Questão, VOLUME: 59, NÚMERO: 62
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9
TÍTULO: Higher education students' perspectives on the use of eportfolios.: An exploratory study in the context of the degree in basic education
AUTORES: Do Rosario Rodrigues, M; Pires, ALO; Pessoa, AM;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: 2017 International Symposium on Computers in Education, SIIE 2017 in 2017 International Symposium on Computers in Education, SIIE 2017, VOLUME: 2018-January
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10
TÍTULO: A investigação como eixo estruturante da formação de educadoras de infância. Um balanço crítico do dispositivo posto em prática no Mestrado em Educação Pré-EScolar na ESE-IPS
AUTORES: Ana L Oliveira Pires; Augusto Pinheiro;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Medi@ções: Revista Online da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, VOLUME: 6, n. 2
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