Maria Altina da Silva Ramos
AuthID: R-000-AHH
41
TÃTULO: Technical and Pedagogical Usability in a virtual learning environment: a case study at the Federal Institute of Rio Grande do Norte - Brazil
AUTORES: Andre Luis S Santos de Pinho; Francisco Monteiro de Sales Junior; Jose Guilherme Santa Rosa; Maria Altina S Silva Ramos;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: 10th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI) in 2015 10TH IBERIAN CONFERENCE ON INFORMATION SYSTEMS AND TECHNOLOGIES (CISTI)
AUTORES: Andre Luis S Santos de Pinho; Francisco Monteiro de Sales Junior; Jose Guilherme Santa Rosa; Maria Altina S Silva Ramos;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: 10th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI) in 2015 10TH IBERIAN CONFERENCE ON INFORMATION SYSTEMS AND TECHNOLOGIES (CISTI)
INDEXADO EM: 
WOS
WOS42
TÃTULO: Recursos e estratégias de pesquisa online e offline: um estudo no primeiro ciclo do ensino básico
AUTORES: Maria de Lurdes Carvalho; Maria Altina Ramos; Joana Baptista;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
AUTORES: Maria de Lurdes Carvalho; Maria Altina Ramos; Joana Baptista;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
43
TÃTULO: Meios digitais, Web, redes sociais e crianças de 3 a 5 anos de idade: as suas práticas, o papel dos irmãos e perceções dos pais
AUTORES: Rita Brito; Altina Ramos;
PUBLICAÇÃO: 2015
AUTORES: Rita Brito; Altina Ramos;
PUBLICAÇÃO: 2015
INDEXADO EM: 
Handle
Handle44
TÃTULO: Narrativa digital no jardim de infância: motivação, dificuldades e interação presencial e online
AUTORES: Teixeira, S. F. C. F.; Altina Ramos;
PUBLICAÇÃO: 2015
AUTORES: Teixeira, S. F. C. F.; Altina Ramos;
PUBLICAÇÃO: 2015
INDEXADO EM: Handle
Handle45
TÃTULO: The Digital Textbook: Methodological and Didactic Challenges for Primary School
AUTORES: Paula Quadros Flores; Altina Ramos; Joaquim Escola;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Digital Textbooks, What’s New?
AUTORES: Paula Quadros Flores; Altina Ramos; Joaquim Escola;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Digital Textbooks, What’s New?
INDEXADO EM: Handle
Handle46
TÃTULO: Digital educational resources for primary education: The case of Manual Digital II
AUTORES: Barros, E; Almeida, L; Ramos, A; Moreira, C; Goncalves, L; Silvestre, M; Osorio, AJ;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: 2013 International Conference on Information and Communication Technology for education, ICTE 2013 in WIT Transactions on Information and Communication Technologies, VOLUME: 58 VOL I
AUTORES: Barros, E; Almeida, L; Ramos, A; Moreira, C; Goncalves, L; Silvestre, M; Osorio, AJ;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: 2013 International Conference on Information and Communication Technology for education, ICTE 2013 in WIT Transactions on Information and Communication Technologies, VOLUME: 58 VOL I
47
TÃTULO: Digital educational resources: The case of Manual Digital II
AUTORES: Elisabete P Barros; António J Osório; Altina Ramos; Carlos Moreira; Lara Gonçalves;
PUBLICAÇÃO: 2014
AUTORES: Elisabete P Barros; António J Osório; Altina Ramos; Carlos Moreira; Lara Gonçalves;
PUBLICAÇÃO: 2014
INDEXADO EM: Handle
Handle48
TÃTULO: Digital educational resources for primary education: the case of Manual Digital II
AUTORES: Elisabete P Barros; Leandro S Almeida; Altina Ramos; Carlos Moreira; Lara Gonçalves; Marta C R A Silvestre; António J Osório;
PUBLICAÇÃO: 2014
AUTORES: Elisabete P Barros; Leandro S Almeida; Altina Ramos; Carlos Moreira; Lara Gonçalves; Marta C R A Silvestre; António J Osório;
PUBLICAÇÃO: 2014
INDEXADO EM: Handle
Handle49
TÃTULO: Digital reading : practices and challenges
AUTORES: Paulo Faria; Ádila Faria; Altina Ramos;
PUBLICAÇÃO: 2014
AUTORES: Paulo Faria; Ádila Faria; Altina Ramos;
PUBLICAÇÃO: 2014
INDEXADO EM: Handle
Handle50
TÃTULO: Facebook e a interação online na formação contínua de professores. Online interaction in the continuous teacher training process supported by Facebook
AUTORES: Lilian d S Moreira; Altina Ramos;
PUBLICAÇÃO: 2014
AUTORES: Lilian d S Moreira; Altina Ramos;
PUBLICAÇÃO: 2014
INDEXADO EM: Handle
Handle