Ana Maria Roseta Morais


AuthID: R-000-17S

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11
TÍTULO: Conceptual Demand of Practical Work in Science Curricula A Methodological Approach  Full Text
AUTORES: Silvia Ferreira; Ana M Morais;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: RESEARCH IN SCIENCE EDUCATION, VOLUME: 44, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus WOS
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12
TÍTULO: The Nature of Science in Science Curricula: Methods and concepts of analysis
AUTORES: Silvia Ferreira; Ana M Morais;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION, VOLUME: 35, NÚMERO: 16
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
NO MEU: ORCID
13
TÍTULO: Conceptual Demand of Practical Work in Science Curricula. A Methodological Approach  Full Text
AUTORES: Sílvia Ferreira; Ana M Morais;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Res Sci Educ - Research in Science Education, VOLUME: 44, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: CrossRef
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14
TÍTULO: International studies in sociology of education  Full Text
AUTORES: Harris, S; Crozier, G; Wexler, P; Barton, L; Apple, M; Arnot, M; Avis, J; Bates, I; Bhopal, K; Bonal, X; Boyask, R; Brine, J; Buras, K; Craft, M; Dale, R; Darmanin, M; Davies, L; Delamont, S; Grace, G; Kim, T; Lauder, H; Liasidou, A; Lynch, K; Mirza, H; Morais, A; Power, S; Rata, E; Read, B; Resnik, J; Sikes, P; Soler, M; Strathdee, R; Sullivan, A; Sunker, H; Tan, TW; Tomusk, V; Young, M; ...Mais
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: International Studies in Sociology of Education, VOLUME: 20, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: Scopus CrossRef
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15
TÍTULO: Educational texts and contexts that work discussing the optimization of a model of pedagogic practice. International Perspectives on Basil Bernstein's Sociology of Education
AUTORES: Morais, AM; Neves, IP;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: Knowledge, Pedagogy and Society: International Perspectives on Basil Bernstein's Sociology of Education, VOLUME: 9780203843932
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 1
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16
TÍTULO: Teachers as creators of social contexts for scientific learning: New approaches for teacher education. Applying the Sociology of Basil Bernstein
AUTORES: Morais, AM; Neves, IP;
PUBLICAÇÃO: 2006, FONTE: Knowledge, Power and Educational Reform: Applying the Sociology of Basil Bernstein, VOLUME: 9780203965047
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 21
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17
TÍTULO: The what and the how of teaching and learning: Going deeper into sociological analysis and intervention
AUTORES: Morais, A; Neves, I; Pires, D;
PUBLICAÇÃO: 2004, FONTE: Reading Bernstein, Researching Bernstein
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 9
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18
TÍTULO: Reading Bernstein, Researching Bernstein
AUTORES: Muller, J; Davies, B; Morais, A;
PUBLICAÇÃO: 2004, FONTE: Reading Bernstein, Researching Bernstein
INDEXADO EM: Scopus
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19
TÍTULO: Teacher training contexts: Study of specific sociological characteristics
AUTORES: Neves, I; Morais, A; Afonso, M;
PUBLICAÇÃO: 2004, FONTE: Reading Bernstein, Researching Bernstein
INDEXADO EM: Scopus
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20
TÍTULO: Contextos familiares e aproveitamento na aula de ciências - Estudo de características específicas dos processos de socializaç ão primária
AUTORES: Pires, DM; Morais, AM;
PUBLICAÇÃO: 1997, FONTE: Analise Social, VOLUME: 32, NÚMERO: 140
INDEXADO EM: Scopus
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