Paulo José Vieira Nogueira
AuthID: R-000-EH1
1
TÃTULO: NARRATIVAS DE CRIANÇAS ENTRE PRODUÇÕES LITERÁRIAS:. reverso da subalternidade pela experiência educativa
AUTORES: André Freitas; Fátima Pereira; Paulo Nogueira;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Periferia, VOLUME: 16, NÚMERO: 1
AUTORES: André Freitas; Fátima Pereira; Paulo Nogueira;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Periferia, VOLUME: 16, NÚMERO: 1
2
TÃTULO: CHILDREN'S NARRATIVES AMID LITERARY PRODUCTIONS: the reverse of subalternity through educational experience
AUTORES: Freitas, Andre; Pereira, Fatima; Nogueira, Paulo;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: PERIFERIA, VOLUME: 16
AUTORES: Freitas, Andre; Pereira, Fatima; Nogueira, Paulo;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: PERIFERIA, VOLUME: 16
INDEXADO EM: 
WOS
WOS3
TÃTULO: Marta Cristina de Araújo: uma cartografia de insurreições poéticas - Marta Cristina de Araújo: A map of poetic uprisings
AUTORES: Paulo Nogueira;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Educação, Sociedade & Culturas, NÚMERO: 69
AUTORES: Paulo Nogueira;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Educação, Sociedade & Culturas, NÚMERO: 69
4
TÃTULO: Reconceptualizing Expressive Arts Education in Portugal through a Biographical Narrative Approach
AUTORES: Freitas, A; Pereira, F; Nogueira, P;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EDUCATION SCIENCES, VOLUME: 10, NÚMERO: 12
AUTORES: Freitas, A; Pereira, F; Nogueira, P;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EDUCATION SCIENCES, VOLUME: 10, NÚMERO: 12
5
TÃTULO: Escritores, relação com a escrita e experiência: um campo em educação artística
AUTORES: Paulo Nogueira;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Roteiro, VOLUME: 43, NÚMERO: 3
AUTORES: Paulo Nogueira;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Roteiro, VOLUME: 43, NÚMERO: 3
6
TÃTULO: SEXUAL EDUCATION AND THE SCHOOL: PERSPECTIVES AND SEXUAL PROTOCOLS OF YOUNG MAN AND WOMEN
AUTORES: Paulo Nogueira; Laura Fonseca;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: 3rd International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI) in 3RD INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI2010)
AUTORES: Paulo Nogueira; Laura Fonseca;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: 3rd International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI) in 3RD INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI2010)
INDEXADO EM: WOS
WOS7
TÃTULO: Learning experience through diary writing: A case study
AUTORES: Nogueira, PV; Canelhas, S;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: International Journal of Learning, VOLUME: 16, NÚMERO: 7
AUTORES: Nogueira, PV; Canelhas, S;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: International Journal of Learning, VOLUME: 16, NÚMERO: 7
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