21
TÍTULO: EDUCATIONAL PATHS AND EXPERIENCES IN SOCIALLY CONTRASTING SCHOOLS  Full Text
AUTORES: Maria L Luisa Quaresmaa; Pedro Abrantes; Joao Teixeira Lopes ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: ANDAMIOS, VOLUME: 15, NÚMERO: 38
INDEXADO EM: Scopus WOS
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TÍTULO: Licenciados da Universidade Aberta: percursos, motivações e aprendizagens em ambiente digital
AUTORES: Claudia Neves; Susana Henriques; Pedro Abrantes; Bárbara Bäckström; Jacquinet, Marc Marie Luc Philippe ; Olga Magano;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Investigar em Educação - Revista da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
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TÍTULO: Growing Up in Europe’s Backyard: Researching on Education and Youth in Portuguese Poor Suburban Settings
AUTORES: Sofia Marques da Silva; Pedro Abrantes;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Second International Handbook of Urban Education - Springer International Handbooks of Education
INDEXADO EM: CrossRef: 1
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TÍTULO: Sociology in Portugal
AUTORES:  Lígia Ferro;  João M Trancoso Vaz Teixeira Lopes;  Madalena Ramos;  Maria B Lemos Portugal e Melo;  Dalila Cerejo;  Joana Azevedo;  Paulo Peixoto;  Pedro Abrantes;  Alexandra Aníbal;  Ana Ferreira;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: 4th ISA Conference of the Council of National Associations, NÚMERO: 4
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TÍTULO: O trabalho da arte e a arte do trabalho: circuitos criativos de artistas imigrantes em Portugal
AUTORES: Graça Cordeiro; João T Lopes; Luísa Veloso; Magda Nico; Manuel Abrantes; Pedro Abrantes; Pedro Varela; Ricardo Bento; Tiago Caeiro;
PUBLICAÇÃO: 2017
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TÍTULO: Mobilidade social dos diplomados da Universidade Aberta: percursos de vida e de trabalho
AUTORES: Olga Magano; Pedro Abrantes; Bárbara Bäckström; Claudia Neves; Jacquinet, Marc Marie Luc Philippe ; Susana Henriques;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Atas do IX Congresso Português de Sociologia. Portugal: território de territórios
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