Pedro José Sales Luis Fonseca Rosário
AuthID: R-000-ETM
71
TÃTULO: An online-based intervention to promote healthy eating through self-regulation among children: study protocol for a randomized controlled trial
AUTORES: Magalhaes, P; Silva, C; Pereira, B; Figueiredo, G; Guimaraes, A; Pereira, A; Rosario, P;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: TRIALS, VOLUME: 21, NÚMERO: 1
AUTORES: Magalhaes, P; Silva, C; Pereira, B; Figueiredo, G; Guimaraes, A; Pereira, A; Rosario, P;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: TRIALS, VOLUME: 21, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Personal and instructional variables related to the learning process in postgraduate courses [Variables personales e instruccionales relacionadas con el proceso de aprendizaje en los estudios de postgrado]
AUTORES: Pereles, A; Núñez, JC; Rodríguez, C; Fernández, E; Rosário, P;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Psicothema, VOLUME: 32, NÚMERO: 4
AUTORES: Pereles, A; Núñez, JC; Rodríguez, C; Fernández, E; Rosário, P;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Psicothema, VOLUME: 32, NÚMERO: 4
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ORCID73
TÃTULO: Online homework distraction scale: A validation study [Online homework distraction Scale: Un Estudio de Validación]
AUTORES: Xu, J; Núñez, JC; Cunha, J; Rosário, P;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Psicothema, VOLUME: 32, NÚMERO: 4
AUTORES: Xu, J; Núñez, JC; Cunha, J; Rosário, P;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Psicothema, VOLUME: 32, NÚMERO: 4
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ORCID74
TÃTULO: Online Homework Distraction Scale: A Validation Study Full Text
AUTORES: Xu, JZ; Nunez, JC; Cunha, J; Rosario, P;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: PSICOTHEMA, VOLUME: 32, NÚMERO: 4
AUTORES: Xu, JZ; Nunez, JC; Cunha, J; Rosario, P;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: PSICOTHEMA, VOLUME: 32, NÚMERO: 4
75
TÃTULO: Personal and Instructional Variables Related to the Learning Process in Postgraduate Courses Full Text
AUTORES: Pereles, A; Nunez, JC; Rodriguez, C; Fernandez, E; Rosario, P;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: PSICOTHEMA, VOLUME: 32, NÚMERO: 4
AUTORES: Pereles, A; Nunez, JC; Rodriguez, C; Fernandez, E; Rosario, P;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: PSICOTHEMA, VOLUME: 32, NÚMERO: 4
76
TÃTULO: A brief school-based intervention on Gypsy culture: A longitudinal cluster randomized trial
AUTORES: Rosário, P; Pereira, B; Magalhães, P; Moreira, T; Mesquita, S; Fuentes, S; Núñez, JC; Vallejo, G;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Journal of Educational Research, VOLUME: 113, NÚMERO: 6
AUTORES: Rosário, P; Pereira, B; Magalhães, P; Moreira, T; Mesquita, S; Fuentes, S; Núñez, JC; Vallejo, G;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Journal of Educational Research, VOLUME: 113, NÚMERO: 6
77
TÃTULO: A brief school-based intervention on Gypsy culture: A longitudinal cluster randomized trial Full Text
AUTORES: Pedro Rosario; Beatriz Pereira; Paula Magalhaes; Tania Moreira; Sandra Mesquita; Sonia Fuentes; Jose C Carlos Nunez; Guillermo Vallejo;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH
AUTORES: Pedro Rosario; Beatriz Pereira; Paula Magalhaes; Tania Moreira; Sandra Mesquita; Sonia Fuentes; Jose C Carlos Nunez; Guillermo Vallejo;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH
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ORCID78
TÃTULO: Heat waves and mortality: developing a local prediction model based on two kinds of heat waves
AUTORES: Luis, PD; Nunes, C;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EUROPEAN JOURNAL OF PUBLIC HEALTH, VOLUME: 30
AUTORES: Luis, PD; Nunes, C;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EUROPEAN JOURNAL OF PUBLIC HEALTH, VOLUME: 30
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WOS79
TÃTULO: “COVID-19 em Sarilhos”: respostas de intervenção na promoção de competências autorregulatórias em período de pandemia
AUTORES: Pedro Rosário; Jennifer Cunha; Armanda Pereira; Ana Guimarães; Clara Vieira; Dulce Lopes; Patrícia Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: A Universidade do Minho em tempos de pandemia - A Universidade do Minho em tempos de pandemia: Tomo II: Re(Ações)
AUTORES: Pedro Rosário; Jennifer Cunha; Armanda Pereira; Ana Guimarães; Clara Vieira; Dulce Lopes; Patrícia Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: A Universidade do Minho em tempos de pandemia - A Universidade do Minho em tempos de pandemia: Tomo II: Re(Ações)
80
TÃTULO: Mediating Role of Self-efficacy and Usefulness Between Self-regulated Learning Strategy Knowledge and its Use
AUTORES: Rebeca Cerezo; Estrella Fernandez; Natalia Amieiro; Antonio Valle; Pedro Rosario; Jose C Carlos Nunez;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: REVISTA DE PSICODIDACTICA, VOLUME: 24, NÚMERO: 1
AUTORES: Rebeca Cerezo; Estrella Fernandez; Natalia Amieiro; Antonio Valle; Pedro Rosario; Jose C Carlos Nunez;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: REVISTA DE PSICODIDACTICA, VOLUME: 24, NÚMERO: 1
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