Pedro Manuel Baptista Palhares
AuthID: R-000-EV6
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TÃTULO: WRITING PROBLEM STORIES: DEVELOPING CREATIVITY THROUGH THE INTEGRATION OF MATHEMATICS AND LANGUAGE
AUTORES: Fatima Sardinha; Pedro Palhares; Fernando Azevedo;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Problem at Web International Conference - Technology, Creativity and Affect in Mathematical Problem Solving in PROCEEDINGS OF THE PROBLEM@WEB INTERNATIONAL CONFERENCE: TECHNOLOGY, CREATIVITY AND AFFECT IN MATHEMATICAL PROBLEM SOLVING
AUTORES: Fatima Sardinha; Pedro Palhares; Fernando Azevedo;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Problem at Web International Conference - Technology, Creativity and Affect in Mathematical Problem Solving in PROCEEDINGS OF THE PROBLEM@WEB INTERNATIONAL CONFERENCE: TECHNOLOGY, CREATIVITY AND AFFECT IN MATHEMATICAL PROBLEM SOLVING
INDEXADO EM: 
WOS
WOS NO MEU: 
ORCID
ORCID22
TÃTULO: A perspective on games and patterns
AUTORES: Ferreira, D; Palhares, P; Silva, JN;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: New Pedagogical Approaches in Game Enhanced Learning: Curriculum Integration
AUTORES: Ferreira, D; Palhares, P; Silva, JN;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: New Pedagogical Approaches in Game Enhanced Learning: Curriculum Integration
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TÃTULO: A perspective on games and patterns
AUTORES: Ferreira, D; Palhares, P; Silva, JN;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: K-12 Education: Concepts, Methodologies, Tools, and Applications, VOLUME: 1
AUTORES: Ferreira, D; Palhares, P; Silva, JN;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: K-12 Education: Concepts, Methodologies, Tools, and Applications, VOLUME: 1
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TÃTULO: ¿Hay matemáticas fuera de la escuela?: reflexiones de maestros de matemáticas en ejercicio
AUTORES: María Luisa Oliveras; Hilbert Blanco-Álvarez; Pedro Palhares;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Revista científica, VOLUME: 2
AUTORES: María Luisa Oliveras; Hilbert Blanco-Álvarez; Pedro Palhares;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Revista científica, VOLUME: 2
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TÃTULO: Ensino e aprendizagem de números e álgebra
AUTORES: António Borralho; Pedro Palhares;
PUBLICAÇÃO: 2013
AUTORES: António Borralho; Pedro Palhares;
PUBLICAÇÃO: 2013
INDEXADO EM: 
Handle
Handle26
TÃTULO: LOGO and Elementary Mathematics Education in Portugal
AUTORES: Paulo Carvalho; Pedro Palhares; António Osório; Alexandra Gomes; Ema Mamede;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: - Cases on Inquiry through Instructional Technology in Math and Science
AUTORES: Paulo Carvalho; Pedro Palhares; António Osório; Alexandra Gomes; Ema Mamede;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: - Cases on Inquiry through Instructional Technology in Math and Science
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TÃTULO: Uma proposta de integração entre a Matemática e a Literatura Infantil em contexto de Jardim de Infância DOI: 10.5007/1981-1322.2010v5n1p15
AUTORES: Pedro Palhares; Fernando Azevedo;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: Revemat: r. eletr. educ. mat. - Revemat: revista eletrônica de educação matemática, VOLUME: 5, NÚMERO: 1
AUTORES: Pedro Palhares; Fernando Azevedo;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: Revemat: r. eletr. educ. mat. - Revemat: revista eletrônica de educação matemática, VOLUME: 5, NÚMERO: 1
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TÃTULO: STUDYING ARTIFACTS IN ORDER TO FIND OUT PEOPLE'S WAYS OF THINKING MATHEMATICALLY
AUTORES: Pedro Palhares;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: 34th Conference of the International-Group-for-the-Psychology-of-Mathematics-Education in PME 34 BRAZIL: PROCEEDINGS OF THE 34TH CONFERENCE OF THE INTERNATIONAL GROUP FOR THE PSYCHOLOGY OF MATHEMATICS EDUCATION, VOL 1
AUTORES: Pedro Palhares;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: 34th Conference of the International-Group-for-the-Psychology-of-Mathematics-Education in PME 34 BRAZIL: PROCEEDINGS OF THE 34TH CONFERENCE OF THE INTERNATIONAL GROUP FOR THE PSYCHOLOGY OF MATHEMATICS EDUCATION, VOL 1
INDEXADO EM: WOS
WOS NO MEU: ORCID | ResearcherID
ORCID | ResearcherID29
TÃTULO: MATHEMATICS AND CULTURE AND ITS RELATION TO MATHEMATICS EDUCATION
AUTORES: Terezinha Nunes; Pedro Palhares;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: 34th Conference of the International-Group-for-the-Psychology-of-Mathematics-Education in PME 34 BRAZIL: PROCEEDINGS OF THE 34TH CONFERENCE OF THE INTERNATIONAL GROUP FOR THE PSYCHOLOGY OF MATHEMATICS EDUCATION, VOL 1
AUTORES: Terezinha Nunes; Pedro Palhares;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: 34th Conference of the International-Group-for-the-Psychology-of-Mathematics-Education in PME 34 BRAZIL: PROCEEDINGS OF THE 34TH CONFERENCE OF THE INTERNATIONAL GROUP FOR THE PSYCHOLOGY OF MATHEMATICS EDUCATION, VOL 1
INDEXADO EM: WOS
WOS NO MEU: ORCID | ResearcherID
ORCID | ResearcherID30
TÃTULO: ALGEBRAIC THINKING AND PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF ELEMENTARY TEACHERS
AUTORES: Teresa Pimentel; Isabel Vale; Pedro Palhares;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: 34th Conference of the International-Group-for-the-Psychology-of-Mathematics-Education in PME 34 BRAZIL: PROCEEDINGS OF THE 34TH CONFERENCE OF THE INTERNATIONAL GROUP FOR THE PSYCHOLOGY OF MATHEMATICS EDUCATION, VOL 2: MATHEMATICS IN DIFFERENT SETTINGS
AUTORES: Teresa Pimentel; Isabel Vale; Pedro Palhares;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: 34th Conference of the International-Group-for-the-Psychology-of-Mathematics-Education in PME 34 BRAZIL: PROCEEDINGS OF THE 34TH CONFERENCE OF THE INTERNATIONAL GROUP FOR THE PSYCHOLOGY OF MATHEMATICS EDUCATION, VOL 2: MATHEMATICS IN DIFFERENT SETTINGS
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WOS NO MEU: ORCID | ResearcherID
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