Anabela Cruz dos Santos
AuthID: R-000-1JT
51
TÃTULO: Avaliação da fluência oral em crianças do 3º ano do ensino básico
AUTORES: Inês Martins; Anabela Cruz-Santos;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
AUTORES: Inês Martins; Anabela Cruz-Santos;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
52
TÃTULO: Impacto da implementação da estratégia Semantic Feature Analysis em turmas inclusivas. Impact of implementing the Semantic Feature Analysis strategy on inclusive classes
AUTORES: Elisabete Verde; Sílvia Oliveira; Anabela Cruz-Santos;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
AUTORES: Elisabete Verde; Sílvia Oliveira; Anabela Cruz-Santos;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
53
TÃTULO: “Viagem ao mundo das sílabas”: Intervenção na consciência fonológica
AUTORES: Sónia Costa; Susana Gomes; Cátia Sacadura; Cidália Araújo; Ricardo Cardoso; Anabela Cruz-Santos; Maria João Gomes;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
AUTORES: Sónia Costa; Susana Gomes; Cátia Sacadura; Cidália Araújo; Ricardo Cardoso; Anabela Cruz-Santos; Maria João Gomes;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
54
TÃTULO: As tecnologias de informação e comunicação na comunicação aumentativa e alternativa: um estudo de caso em unidades de educação especial
AUTORES: Patrícia Pinheiro; Maria J Gomes; Anabela Cruz Santos;
PUBLICAÇÃO: 2017
AUTORES: Patrícia Pinheiro; Maria J Gomes; Anabela Cruz Santos;
PUBLICAÇÃO: 2017
INDEXADO EM: 
Handle
Handle55
TÃTULO: O uso das TIC no apoio a estudantes com Necessidades Educativas Especiais em Manaus, Amazónia. The use of ICT to support students with special educational needs in Manaus, Amazon
AUTORES: Aldenei M Barros; Maria J Gomes; Anabela Cruz Santos;
PUBLICAÇÃO: 2017
AUTORES: Aldenei M Barros; Maria J Gomes; Anabela Cruz Santos;
PUBLICAÇÃO: 2017
INDEXADO EM: Handle
Handle56
TÃTULO: THE TRANSITION TO ADULT LIFE OF STUDENTS WITH NEE: PERCEPTIONS OF EXPERTS Full Text
AUTORES: Luis Fanzeres; Anabela Cruz Santos; Sofia Santos;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: JOURNAL OF RESEARCH IN SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS, VOLUME: 16
AUTORES: Luis Fanzeres; Anabela Cruz Santos; Sofia Santos;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: JOURNAL OF RESEARCH IN SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS, VOLUME: 16
INDEXADO EM: 
WOS
WOS NO MEU: 
ORCID
ORCID57
TÃTULO: A TRANSIÇÃO PARA A VIDA ADULTA DOS ALUNOS COM NEE: PERCEÇÕES DOS PROFISSIONAIS Full Text
AUTORES: Luis Fanzeres; Anabela Cruz Santos; Sofia Santos;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Journal of Research in Special Educational Needs, VOLUME: 16
AUTORES: Luis Fanzeres; Anabela Cruz Santos; Sofia Santos;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Journal of Research in Special Educational Needs, VOLUME: 16
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TÃTULO: Editorial
AUTORES: Ana Paula Loução Martins; Anabela Cruz-Santos;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Journal of International Special Needs Education, VOLUME: 19, NÚMERO: 1
AUTORES: Ana Paula Loução Martins; Anabela Cruz-Santos;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Journal of International Special Needs Education, VOLUME: 19, NÚMERO: 1
59
TÃTULO: Validação da escala multidimensional de inclusão de alunos com NEE em aulas de Matemática
AUTORES: Geraldo E Moreira; Ana L Manrique; Ana P L Martins; Anabela Cruz Santos; Natascha J V Hattum; P. Arezes; Maria H Martinho;
PUBLICAÇÃO: 2016
AUTORES: Geraldo E Moreira; Ana L Manrique; Ana P L Martins; Anabela Cruz Santos; Natascha J V Hattum; P. Arezes; Maria H Martinho;
PUBLICAÇÃO: 2016
INDEXADO EM: Handle
Handle60
TÃTULO: Desenvolvimento e aplicação do jogo interativo "Viagem ao mundo das sílabas": um contributo para a intervenção no âmbito da consciência fonológica
AUTORES: S. Costa; S. Gomes; C. Sacadura; C. Araújo; R. Cardoso; Anabela Cruz Santos; Maria J Gomes;
PUBLICAÇÃO: 2015
AUTORES: S. Costa; S. Gomes; C. Sacadura; C. Araújo; R. Cardoso; Anabela Cruz Santos; Maria J Gomes;
PUBLICAÇÃO: 2015
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