21
TÍTULO: Difficulties of parents with infants admitted to a Neonatal Unit
AUTORES: Zusana Diaz; Susana Fernandes; Susana Correira;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Revista de Enfermagem Referência, VOLUME: IV Série, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID
22
TÍTULO: Palhaços de hospital como estratégia de amenização da experiência de hospitalização infantil
AUTORES: Susana Caires; Carla Hiolanda Esteves; Susana Correia; Isabel Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Psico-USF, VOLUME: 19, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: CrossRef: 7
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23
TÍTULO: A experiência de estágio académico: Oportunidades de formação e desenvolvimento do estudante
AUTORES: Susana Caires; Leandro S Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: PSICOLOGIA, VOLUME: 13, NÚMERO: 1/2
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID
24
TÍTULO: Competências de empregabilidade entre adultos com baixas habilitações: autoeficácia em participantes de um processo de RVCC
AUTORES: Susana Caires; Stéphanie Dermagne;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Investigação e Intervenção em Recursos Humanos, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: CrossRef
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25
TÍTULO: As vivências e percepções dos actores na formação inicial de professores: a figura do supervisor cooperante
AUTORES: Susana Caires; Maria Alfredo Moreira; Carla Hiolanda Esteves; Diana Vieira;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Revista Portuguesa de Educação, VOLUME: 24, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: CrossRef
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26
TÍTULO: Curriculum and Social Responsibility: a comparative study of perceptions of engineering students from four universities
AUTORES: Liliana Teixeira; José C Morgado; Natascha v Hattum Janssen; María D Sánchez Fernández; Susana Caires;
PUBLICAÇÃO: 2013
INDEXADO EM: Handle
27
TÍTULO: Responsabilidade social universitaria nos cursos de xestión e economía : os futuros traballadores
AUTORES: María D Sánchez Fernández; Susana Caires; Natascha v Hattum Janssen; Liliana Teixeira; Héctor López Portillo; Kathia Ibarra Torres;
PUBLICAÇÃO: 2013
INDEXADO EM: Handle
28
TÍTULO: Social responsibility in engineering curricula
AUTORES: Van Hattum Janssen, N; Fernandez, MDS; Caires, S; Kahn, S;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: SEFI 40th Annual Conference 2012 in Proceedings of the 40th SEFI Annual Conference 2012 - Engineering Education 2020: Meet the Future
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29
TÍTULO: Vivências e percepções do estágio pedagógico: Contributos para a compreensão da vertente fenomenológica do “Tornar-se professor”
AUTORES: Susana Caires;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Análise Psicológica, VOLUME: 24, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: CrossRef: 3
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30
TÍTULO: Do ensino superior para o trabalho: contributo dos estágios para inserção profissional. De la enseñanza superior al trabajo: la contribución de las prácticas para la inserción profesional
AUTORES: PhD Diana Aguiar Vieira; Susana Caires; Joaquim L Coimbra;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: Revista Brasileira de Orientação Profissional, VOLUME: 12
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