Susana Maria Almeida Pinto
AuthID: R-000-GXQ
22
TÃTULO: Expatriate and home teachers’ beliefs about English-medium instruction at a Portuguese university
AUTORES: Lourenço, M; Pinto, S;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: European Journal of Higher Education, VOLUME: 9, NÚMERO: 3
AUTORES: Lourenço, M; Pinto, S;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: European Journal of Higher Education, VOLUME: 9, NÚMERO: 3
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TÃTULO: University of Aveiro, Portugal
AUTORES: Maria Helena Araújo Maria Helena; Nilza Costa; Cecília Guerra ; Betina Lopes; Mónica Lourenço; Susana Pinto;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: The Doctorate as Experience in Europe and Beyond: Supervision, Languages, Identities
AUTORES: Maria Helena Araújo Maria Helena; Nilza Costa; Cecília Guerra ; Betina Lopes; Mónica Lourenço; Susana Pinto;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: The Doctorate as Experience in Europe and Beyond: Supervision, Languages, Identities
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TÃTULO: The role of language and languages in doctoral education: A transversal perspective
AUTORES: Maria Helena Araújo Maria Helena; Adelheid Hu; Susana Pinto; Wang L.;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: The Doctorate as Experience in Europe and Beyond: Supervision, Languages, Identities
AUTORES: Maria Helena Araújo Maria Helena; Adelheid Hu; Susana Pinto; Wang L.;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: The Doctorate as Experience in Europe and Beyond: Supervision, Languages, Identities
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ORCID25
TÃTULO: The role of language and languages in doctoral education
AUTORES: Maria Helena Araújo e Sá; Adelheid Hu; Susana Pinto; Lihong Wang;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: The Doctorate as Experience in Europe and Beyond
AUTORES: Maria Helena Araújo e Sá; Adelheid Hu; Susana Pinto; Lihong Wang;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: The Doctorate as Experience in Europe and Beyond
26
TÃTULO: Representações das línguas e de políticas linguísticas numa universidade pública portuguesa: instrumentos de diagnose
AUTORES: Susana Pinto; Maria H Araújo e Sá;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Imagens das línguas em contextos de educação e formação: itinerários da investigação. Cadernos do LALE - Série Reflexões 9
AUTORES: Susana Pinto; Maria H Araújo e Sá;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Imagens das línguas em contextos de educação e formação: itinerários da investigação. Cadernos do LALE - Série Reflexões 9
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Handle27
TÃTULO: Intercultural competence in higher education: academics' perspectives
AUTORES: Pinto, S;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: ON THE HORIZON, VOLUME: 26, NÚMERO: 2
AUTORES: Pinto, S;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: ON THE HORIZON, VOLUME: 26, NÚMERO: 2
28
TÃTULO: Language learning in higher education: Portuguese student voices
AUTORES: Pinto, S; Sa, MHAE;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF MULTILINGUALISM, VOLUME: 13, NÚMERO: 3
AUTORES: Pinto, S; Sa, MHAE;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF MULTILINGUALISM, VOLUME: 13, NÚMERO: 3
29
TÃTULO: Perspectives on educational language policy: Institutional and students' voices in higher education
AUTORES: Susana Ambrósio; Maria Araújo e Sá; Susana Pinto; Ana Simões;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: European Journal of Language Policy, VOLUME: 6, NÚMERO: 2
AUTORES: Susana Ambrósio; Maria Araújo e Sá; Susana Pinto; Ana Simões;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: European Journal of Language Policy, VOLUME: 6, NÚMERO: 2
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TÃTULO: As línguas na internacionalização da Universidade de Aveiro
AUTORES: Susana Pinto; Araújo e Sá, M. H.;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: Desafios Teóricos e Metodológicos - Livro de Resumos do I Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação
AUTORES: Susana Pinto; Araújo e Sá, M. H.;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: Desafios Teóricos e Metodológicos - Livro de Resumos do I Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação
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