Carlos Francisco de Sousa Reis
AuthID: R-000-JH2
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TÃTULO: Study on the relationship between active ageing activities and the degree of satisfaction in older adults during Covid-19 (Estudio sobre la relación entre las actividades de envejecimiento activo y el grado de satisfacción en los adultos mayores durante e
AUTORES: María José Flores Tena; Carlos Sousa Reis;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Retos, VOLUME: 43
AUTORES: María José Flores Tena; Carlos Sousa Reis;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Retos, VOLUME: 43
12
TÃTULO: Grounding education philosophically: An essay on behalf of human happiness
AUTORES: Reis, C; Formosinho, M;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Universal Journal of Educational Research, VOLUME: 8, NÚMERO: 1
AUTORES: Reis, C; Formosinho, M;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Universal Journal of Educational Research, VOLUME: 8, NÚMERO: 1
13
TÃTULO: Emancipatory and critical language education: a plea for translingual possible selves and worlds
AUTORES: Formosinho, M; Jesus, P; Reis, C;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Critical Studies in Education in CRITICAL STUDIES IN EDUCATION, VOLUME: 60, NÚMERO: 2
AUTORES: Formosinho, M; Jesus, P; Reis, C;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Critical Studies in Education in CRITICAL STUDIES IN EDUCATION, VOLUME: 60, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Ética Indagações e Horizontes
AUTORES: Maria Formosinho; Paulo Jesus; Carlos Reis;
PUBLICAÇÃO: 2018
AUTORES: Maria Formosinho; Paulo Jesus; Carlos Reis;
PUBLICAÇÃO: 2018
16
TÃTULO: Liberdade e identidade humana: entre autonomia e contingência
AUTORES: Maria Formosinho; Carlos Reis;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Ética Indagações e Horizontes
AUTORES: Maria Formosinho; Carlos Reis;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Ética Indagações e Horizontes
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TÃTULO: The End of Democracy and the Modes of Resistance in Education
AUTORES: Carlos Sousa Reis; Dores Formosinho; Ágel García Del Dujo;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Universal Journal of Educational Research in Universal Journal of Educational Research, VOLUME: 5, NÚMERO: 12A
AUTORES: Carlos Sousa Reis; Dores Formosinho; Ágel García Del Dujo;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Universal Journal of Educational Research in Universal Journal of Educational Research, VOLUME: 5, NÚMERO: 12A
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TÃTULO: RECICLAR RECORDAÇÕES COM AS CIÊNCIAS - PERCURSOS DE APRENDIZAGEM EM CONTEXTO DE JARDIM-DE-INFÂNCIA
AUTORES: Maria Eduarda Roque Ferreira; Carla Cepa; Rosa Tracana; Carlos Francisco Reis;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista Contexto & Educação in Revista Contexto & Educação, VOLUME: 31, NÚMERO: 99
AUTORES: Maria Eduarda Roque Ferreira; Carla Cepa; Rosa Tracana; Carlos Francisco Reis;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista Contexto & Educação in Revista Contexto & Educação, VOLUME: 31, NÚMERO: 99
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TÃTULO: "Outdoor learning": A escola e o mundo que a rodeia
AUTORES: Carlos F d S Reis;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Journal for Educators, Teachers and Trainers in Journal for Educators, Teachers and Trainers, VOLUME: 8, NÚMERO: 1
AUTORES: Carlos F d S Reis;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Journal for Educators, Teachers and Trainers in Journal for Educators, Teachers and Trainers, VOLUME: 8, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: 
Handle
Handle20
TÃTULO: Social and Civic Benefits of Higher Education
AUTORES: Reis, CS; Oliveira, M; Formosinho, MD; Fonseca, AC;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: 2nd International Conference on Lifelong Education and Leadership for All (ICLEL) in 2ND INTERNATIONAL CONFERENCE ON LIFELONG LEARNING AND LEADERSHIP FOR ALL (ICLEL 2016)
AUTORES: Reis, CS; Oliveira, M; Formosinho, MD; Fonseca, AC;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: 2nd International Conference on Lifelong Education and Leadership for All (ICLEL) in 2ND INTERNATIONAL CONFERENCE ON LIFELONG LEARNING AND LEADERSHIP FOR ALL (ICLEL 2016)
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