Jesus Maria Angélica Fernandes Sousa
AuthID: R-000-JZ0
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TÃTULO: Rethinking education out of the box
AUTORES: Sousa, JM;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 4th IEEE International Conference on Universal Village, UV 2018 in 4th IEEE International Conference on Universal Village 2018, UV 2018, VOLUME: 2019-January
AUTORES: Sousa, JM;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 4th IEEE International Conference on Universal Village, UV 2018 in 4th IEEE International Conference on Universal Village 2018, UV 2018, VOLUME: 2019-January
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TÃTULO: A regulação da profissionalidade docente em andamentos
AUTORES: Jesus M Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: O professor do século XXI em perspetiva comparada: transformações e desafios para a construção de sociedades sustentáveis: atas da II Conferência Internacional de Educação Comparada
AUTORES: Jesus M Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: O professor do século XXI em perspetiva comparada: transformações e desafios para a construção de sociedades sustentáveis: atas da II Conferência Internacional de Educação Comparada
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Handle
Handle13
TÃTULO: Escola em sofrimento?
AUTORES: Jesus M Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Didática da educação física: perspetivas, interrogações e alternativas
AUTORES: Jesus M Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Didática da educação física: perspetivas, interrogações e alternativas
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Handle NO MEU: 
ORCID
ORCID14
TÃTULO: O impacto do doutoramento de Caen
AUTORES: Jesus M Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Construindo investigação em ciências da educação: os doutoramentos portugueses com Louis Marmoz
AUTORES: Jesus M Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Construindo investigação em ciências da educação: os doutoramentos portugueses com Louis Marmoz
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ORCID15
TÃTULO: Currículo e cidadania
AUTORES: Jesus M Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Europa, educação, cidadania
AUTORES: Jesus M Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Europa, educação, cidadania
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Handle16
TÃTULO: An ethnographic look at curriculum
AUTORES: Jesus Maria Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: REVISTA PRAXIS EDUCACIONAL, VOLUME: 13, NÚMERO: 25
AUTORES: Jesus Maria Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: REVISTA PRAXIS EDUCACIONAL, VOLUME: 13, NÚMERO: 25
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WOS
WOS17
TÃTULO: Discussing concepts around the Curriculum
AUTORES: Jesus Maria Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: REVISTA TEMPOS E ESPACOS EDUCACAO, VOLUME: 10, NÚMERO: 23
AUTORES: Jesus Maria Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: REVISTA TEMPOS E ESPACOS EDUCACAO, VOLUME: 10, NÚMERO: 23
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WOS18
TÃTULO: Curriculum, Orthodoxy and Transgression
AUTORES: Jesus Maria Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: REVISTA TEMPOS E ESPACOS EDUCACAO, VOLUME: 9, NÚMERO: 18
AUTORES: Jesus Maria Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: REVISTA TEMPOS E ESPACOS EDUCACAO, VOLUME: 9, NÚMERO: 18
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WOS19
TÃTULO: Rethinking the curriculum as emancipatory
AUTORES: Jesus Maria Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: REVISTA TEMPOS E ESPACOS EDUCACAO, VOLUME: 9, NÚMERO: 18
AUTORES: Jesus Maria Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: REVISTA TEMPOS E ESPACOS EDUCACAO, VOLUME: 9, NÚMERO: 18
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WOS20
TÃTULO: Repensar o Currículo como Emancipador
AUTORES: Jesus Maria Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: revtee - Revista Tempos e Espaços em Educação, VOLUME: 9, NÚMERO: 17
AUTORES: Jesus Maria Sousa;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: revtee - Revista Tempos e Espaços em Educação, VOLUME: 9, NÚMERO: 17
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