Maria da Piedade Simoes Santana Pessoa Vaz Rebelo
AuthID: R-000-KEP
21
TÃTULO: Biology teachers' perceptions of large-scale assessment in Portugal and Brazil Full Text
AUTORES: Daisy da Silva; Maria Piedade Simoes Santana P V Pessoa Vaz Rebelo; Cristina Maria Moreira M L Monteiro Leal Canhoto;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EDUCACAO, VOLUME: 45
AUTORES: Daisy da Silva; Maria Piedade Simoes Santana P V Pessoa Vaz Rebelo; Cristina Maria Moreira M L Monteiro Leal Canhoto;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EDUCACAO, VOLUME: 45
INDEXADO EM: 
WOS
WOS22
TÃTULO: Percepções dos professores de biologia sobre a avaliação em larga escala em Portugal e Brasil Full Text
AUTORES: Daisy Da Silva; Maria Da Piedade Simões Santana Pessoa Vaz Rebelo; Cristina Maria Moreira Monteiro Leal Canhoto;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Educação (UFSM), VOLUME: 45
AUTORES: Daisy Da Silva; Maria Da Piedade Simões Santana Pessoa Vaz Rebelo; Cristina Maria Moreira Monteiro Leal Canhoto;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Educação (UFSM), VOLUME: 45
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TÃTULO: AVALIAÇÃO ADEQUADA AO CURRÍCULO? O QUE DIZEM OS CONTEÚDOS SOLICITADOS NAS PROVAS DE BIOLOGIA DOS EXAMES NACIONAIS EM PORTUGAL E NO BRASIL
AUTORES: DAISY DA SILVA; PIEDADE VAZ-REBELO; CRISTINA CANHOTO;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte), VOLUME: 22
AUTORES: DAISY DA SILVA; PIEDADE VAZ-REBELO; CRISTINA CANHOTO;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte), VOLUME: 22
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TÃTULO: Problematic Internet Use: Media Portrayal across Eight Countries
AUTORES: Marczak, M; Gjoneska, B; Burkauskas, J; Daskalou, V; Flora, K; Gao, S; Li, Y; Liaugaudaite, V; Markovikj, M; Roelands, M; Smrz, P; Vaz Rebelo, P;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: PSIHOLOGIJA, VOLUME: 53, NÚMERO: 4
AUTORES: Marczak, M; Gjoneska, B; Burkauskas, J; Daskalou, V; Flora, K; Gao, S; Li, Y; Liaugaudaite, V; Markovikj, M; Roelands, M; Smrz, P; Vaz Rebelo, P;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: PSIHOLOGIJA, VOLUME: 53, NÚMERO: 4
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TÃTULO: AUTOMATA FOR STEM PROJECT: PEDAGOGICAL MODEL AND EVIDENCES OF HANDS-ON AND MINDS-ON PROCESSES
AUTORES: Piedade Vaz-Rebelo; Graça Bidarra; Oliver Thiel; Carlos Barreira; Valentim Alferes; Rolv Lundheim; Corinna Bartoletti; Anália Santos; Francesca Ferrini; Joel Josephson; Nelly Kostova; Inês Machado; Joana Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: ICERI2020 Proceedings
AUTORES: Piedade Vaz-Rebelo; Graça Bidarra; Oliver Thiel; Carlos Barreira; Valentim Alferes; Rolv Lundheim; Corinna Bartoletti; Anália Santos; Francesca Ferrini; Joel Josephson; Nelly Kostova; Inês Machado; Joana Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: ICERI2020 Proceedings
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TÃTULO: INSTRUCTIONS TO PROMOTE MENTAL REPRESENTATION OF GEOMETRIC SHAPES IN CHILDREN WITH VISUAL IMPAIRMENT WHEN CONSTRUCTING A MOVING TOY: AN EXAMPLE FROM AUTOSTEM PROJECT
AUTORES: Piedade Vaz-Rebelo; Conceição Costa; Graça Bidarra; Joel Josephson; Oliver Thiel; Anália Santos; Rosário Gomes; Carlos Barreira; Valentim Alferes; Nelly Kostova; Corinna Bartoletti; Francesca Ferrini; Signe Hanssen;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: ICERI2020 Proceedings
AUTORES: Piedade Vaz-Rebelo; Conceição Costa; Graça Bidarra; Joel Josephson; Oliver Thiel; Anália Santos; Rosário Gomes; Carlos Barreira; Valentim Alferes; Nelly Kostova; Corinna Bartoletti; Francesca Ferrini; Signe Hanssen;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: ICERI2020 Proceedings
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TÃTULO: Using self-made automata to teach STEM in early childhood teacher education Full Text
AUTORES: Oliver Thiel; Rolv Lundheim; Signe Hanssen; Jørgen Moe; Piedade Vaz Rebelo;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Journal of Learning Development in Higher Education, NÚMERO: 18
AUTORES: Oliver Thiel; Rolv Lundheim; Signe Hanssen; Jørgen Moe; Piedade Vaz Rebelo;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Journal of Learning Development in Higher Education, NÚMERO: 18
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TÃTULO: O portefólio como estratégia de ensino-aprendizagem no ensino superior
AUTORES: Teresa Pessôa; Andreia Conceição; Maria Socorro Moura; Patrícia Veríssimo; Piedade Vaz Rebelo;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Revista Amazônida: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas, VOLUME: 3, NÚMERO: 2
AUTORES: Teresa Pessôa; Andreia Conceição; Maria Socorro Moura; Patrícia Veríssimo; Piedade Vaz Rebelo;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Revista Amazônida: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas, VOLUME: 3, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Memories of father and mother acceptance/rejection and its relationship with gender
AUTORES: Piedade Vaz Rebelo; Graciete Franco Borges; María da Luz Vale Dias;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología., VOLUME: 1, NÚMERO: 2
AUTORES: Piedade Vaz Rebelo; Graciete Franco Borges; María da Luz Vale Dias;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología., VOLUME: 1, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Compreensão de textos expositivos: quanto valem as imagens ou os esquemas?
AUTORES: A.F Pires; Amaral, M; Salvador, P; Bidarra, G; Vaz Rebelo, P;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología., VOLUME: 1, NÚMERO: 2
AUTORES: A.F Pires; Amaral, M; Salvador, P; Bidarra, G; Vaz Rebelo, P;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología., VOLUME: 1, NÚMERO: 2
