21
TÍTULO: The Impact of Learning to Read on Visual Processing
AUTORES: Tânia Fernandes; Regine Kolinsky;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Frontiers Research Topics
INDEXADO EM: CrossRef: 1
NO MEU: ORCID
22
TÍTULO: Editorial: The impact of learning to read on visual processing  Full Text
AUTORES: Fernandes, T; Kolinsky, R;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOLUME: 6
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
NO MEU: ORCID
23
TÍTULO: A cultural side effect. learning to read interferes with identity processing of familiar objects  Full Text
AUTORES: Regine Kolinsky; Tania Fernandes;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, VOLUME: 5, NÚMERO: OCT
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
NO MEU: ORCID
24
TÍTULO: Chylous ascites due to signet ring cell gastric adenocarcinoma
AUTORES: de Mello, RA; Gregorio, T; Cardoso, T;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: NIGERIAN JOURNAL OF CLINICAL PRACTICE, VOLUME: 15, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 2
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