Mário Rui Domingues Ferreira da Cruz
AuthID: R-000-M1Z
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TÃTULO: ATHENA: a Novel Higher Education Approach to Advance a Green Digital Europe
AUTORES: Nuno Escudeiro; Mario Cruz; Paula Escudeiro;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: 2021 IEEE Open Conference of Electrical, Electronic and Information Sciences (eStream)
AUTORES: Nuno Escudeiro; Mario Cruz; Paula Escudeiro;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: 2021 IEEE Open Conference of Electrical, Electronic and Information Sciences (eStream)
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TÃTULO: TOWARDS A PAN-HISPANIC COMPETENCE IN THE TRAINING OF SPANISH AS FOREIGN LANGUAGE TEACHERS IN PORTUGAL: ANALYSIS OF TRAINING COURSES AND COURSE BOOKS REGARDING CONTENT RELATED TO HISPANIC AMERICA
AUTORES: Mário Cruz;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN21 Proceedings
AUTORES: Mário Cruz;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN21 Proceedings
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TÃTULO: PATHS FOLLOWED IN THE RECONFIGURATION OF TEACHING PROFESSIONALITY IN AN EXPERIENCE OF (DE)CURRICULARIZATION OF ENGLISH IN THE 1ST AND 2ND YEARS OF PRIMARY EDUCATION
AUTORES: Mário Cruz;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: INTED Proceedings - INTED2021 Proceedings
AUTORES: Mário Cruz;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: INTED Proceedings - INTED2021 Proceedings
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TÃTULO: ‘Escapando de la clase tradicional’: the escape rooms methodology within the spanish as foreign language classroom
AUTORES: Mário Rui Domingues Ferreira da Cruz;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Revista Lusófona de Educação, NÚMERO: 46
AUTORES: Mário Rui Domingues Ferreira da Cruz;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Revista Lusófona de Educação, NÚMERO: 46
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TÃTULO: The gamification octalysis framework within the primary english teaching process: The quest for a transformative classroom
AUTORES: Oliveira, S; Cruz, M;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista Lusofona de Educacao, VOLUME: 41, NÚMERO: 41
AUTORES: Oliveira, S; Cruz, M;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista Lusofona de Educacao, VOLUME: 41, NÚMERO: 41
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TÃTULO: Diatopic variation of American Spanish through hypermedia resources
AUTORES: Mario Domingues F Ferreira da Cruz;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: REVISTA COMUNICACION, VOLUME: 26, NÚMERO: 2
AUTORES: Mario Domingues F Ferreira da Cruz;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: REVISTA COMUNICACION, VOLUME: 26, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: 
WOS
WOS NO MEU: 
ORCID
ORCID27
TÃTULO: The Interactive Whiteboard And Foreign Language Learning: A Case Study
AUTORES: Antonio Duran; Mario Cruz;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: PORTA LINGUARUM, NÚMERO: 15
AUTORES: Antonio Duran; Mario Cruz;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: PORTA LINGUARUM, NÚMERO: 15
INDEXADO EM: WOS
WOS NO MEU: ORCID
ORCID28
TÃTULO: The interactive whiteboard and foreign language learning: A case study [La pizarra digital y el aprendizaje de una lengua extranjera: Un estudio de casos]
AUTORES: Duran, A; Cruz, M;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: Porta Linguarum, NÚMERO: 15
AUTORES: Duran, A; Cruz, M;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: Porta Linguarum, NÚMERO: 15
INDEXADO EM: 
Scopus
Scopus NO MEU: ORCID
ORCID29
TÃTULO: Consciência cultural crítica numa comunidade virtual educativa de línguas
AUTORES: Mário R D F d Cruz;
PUBLICAÇÃO: 2011
AUTORES: Mário R D F d Cruz;
PUBLICAÇÃO: 2011
INDEXADO EM: 
Handle
Handle30
TÃTULO: Software Plaphoons na comunicação de indivíduo com paralisia cerebral
AUTORES: Miguel Maia; Mário Cruz;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: Saber & Educar, VOLUME: 15
AUTORES: Miguel Maia; Mário Cruz;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: Saber & Educar, VOLUME: 15
