Mário Rui Domingues Ferreira da Cruz
AuthID: R-000-M1Z
1
TÃTULO: Work in progress: Leveraging Virtual Escape Rooms for Innovative Computer Programming Learning Environments
AUTORES: Queiros, Ricardo ; Pinto, Carla M. A. ; Cruz, Mario;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: IEEE World Engineering Education Conference (EDUNINE) in VIII IEEE WORLD ENGINEERING EDUCATION CONFERENCE, EDUNINE 2024
AUTORES: Queiros, Ricardo ; Pinto, Carla M. A. ; Cruz, Mario;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: IEEE World Engineering Education Conference (EDUNINE) in VIII IEEE WORLD ENGINEERING EDUCATION CONFERENCE, EDUNINE 2024
2
TÃTULO: Empowering Engineering Students' Math Literacy with Digital Escape Rooms
AUTORES: Pinto, Carla M. A. ; Nikolopoulos, Christos; Cruz, Mario; Queiros, Ricardo; Petridis, Konstantinos;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: IEEE World Engineering Education Conference (EDUNINE) in VIII IEEE WORLD ENGINEERING EDUCATION CONFERENCE, EDUNINE 2024
AUTORES: Pinto, Carla M. A. ; Nikolopoulos, Christos; Cruz, Mario; Queiros, Ricardo; Petridis, Konstantinos;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: IEEE World Engineering Education Conference (EDUNINE) in VIII IEEE WORLD ENGINEERING EDUCATION CONFERENCE, EDUNINE 2024
3
TÃTULO: Reconfiguring Teacher Professionality in Higher Education in Portugal: A Case Study on Pedagogical Innovation and Hybrid Learning
AUTORES: Cruz, Mario; Mascarenhas, Daniela; Pinto, Carla M. A. ; Queiros, Ricardo ;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: IEEE World Engineering Education Conference (EDUNINE) in VIII IEEE WORLD ENGINEERING EDUCATION CONFERENCE, EDUNINE 2024
AUTORES: Cruz, Mario; Mascarenhas, Daniela; Pinto, Carla M. A. ; Queiros, Ricardo ;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: IEEE World Engineering Education Conference (EDUNINE) in VIII IEEE WORLD ENGINEERING EDUCATION CONFERENCE, EDUNINE 2024
4
TÃTULO: NAVIGATING THE SHIFTING LANDSCAPE OF TEACHER PROFESSIONALITY IN PORTUGUESE HIGHER EDUCATION: A CASE STUDY
AUTORES: Mário Cruz; Daniela Mascarenhas; Ricardo Queirós ; Carla Pinto ;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN24 Proceedings
AUTORES: Mário Cruz; Daniela Mascarenhas; Ricardo Queirós ; Carla Pinto ;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN24 Proceedings
5
TÃTULO: UNVEILING THE SYNERGY: HOW CLIL AND LINKED CUBES MATERIAL COLLABORATE TO EMPOWER FIRST-GRADERS' NUMBER SENSE AND LEARNING
AUTORES: Sara Paredes; Daniela Mascarenhas; Mário Cruz; Joana Martins;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN24 Proceedings
AUTORES: Sara Paredes; Daniela Mascarenhas; Mário Cruz; Joana Martins;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN24 Proceedings
6
TÃTULO: PRIMARY ENGLISH PRACTICE PROGRAMME FOR AGES 6/7: THE NEED FOR A TRANSFORMATIVE AND SUSTAINABLE PRIMARY ENGLISH TEACHING AND LEARNING PROCESSES
AUTORES: Mário Cruz; Daniela Mascarenhas; Paula Medeiros; Ana Pinheiro;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: INTED Proceedings - INTED2024 Proceedings
AUTORES: Mário Cruz; Daniela Mascarenhas; Paula Medeiros; Ana Pinheiro;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: INTED Proceedings - INTED2024 Proceedings
7
TÃTULO: EXPLORING THE INTEGRATION OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE GENERATIVE TOOLS IN TEACHING HISPANO-AMERICAN LITERATURE: A STUDENT-CENTRIC APPROACH
AUTORES: Mário Cruz;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: INTED Proceedings - INTED2024 Proceedings
AUTORES: Mário Cruz;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: INTED Proceedings - INTED2024 Proceedings
8
TÃTULO: Artificial Intelligence and Education: Exploring New Frontiers in the Teaching of Spanish and its Culture and Literature; [Aportes de la Inteligencia Artificial en Estudios Hispanoamericanos: desde el análisis de textos literarios y objetos culturales al desarrollo de una Pedagogía Culturalmente Relevante]
AUTORES: Mário Cruz; Daniela Mascarenhas; Carla Pinto;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: RISTI - Revista Iberica de Sistemas e Tecnologias de Informacao, VOLUME: 2024, NÚMERO: E71
AUTORES: Mário Cruz; Daniela Mascarenhas; Carla Pinto;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: RISTI - Revista Iberica de Sistemas e Tecnologias de Informacao, VOLUME: 2024, NÚMERO: E71
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TÃTULO: Exploring HEIs Students' Perceptions of Artificial Intelligence on their Learning Process
AUTORES: Lurdes Babo; Jorge P Mendonca; Ricardo Queiros ; Carla A Pinto; Mario Cruz; Daniela Mascarenhas;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: 5th International Conference in Electronic Engineering, Information Technology and Education, EEITE 2024 in EEITE 2024 - Proceedings of 2024 5th International Conference in Electronic Engineering, Information Technology and Education
AUTORES: Lurdes Babo; Jorge P Mendonca; Ricardo Queiros ; Carla A Pinto; Mario Cruz; Daniela Mascarenhas;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: 5th International Conference in Electronic Engineering, Information Technology and Education, EEITE 2024 in EEITE 2024 - Proceedings of 2024 5th International Conference in Electronic Engineering, Information Technology and Education
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TÃTULO: HEIs teachers' and students' current experience of AI introduction in teaching and learning
AUTORES: Carla A Pinto ; Jorge P Mendonca; Lurdes Babo; Ricardo Queiros ; Mario Cruz; Daniela Mascarenhas;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: 5th International Conference in Electronic Engineering, Information Technology and Education, EEITE 2024 in EEITE 2024 - Proceedings of 2024 5th International Conference in Electronic Engineering, Information Technology and Education
AUTORES: Carla A Pinto ; Jorge P Mendonca; Lurdes Babo; Ricardo Queiros ; Mario Cruz; Daniela Mascarenhas;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: 5th International Conference in Electronic Engineering, Information Technology and Education, EEITE 2024 in EEITE 2024 - Proceedings of 2024 5th International Conference in Electronic Engineering, Information Technology and Education
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