Iris Susana Pires Pereira
AuthID: R-000-M35
1
TÃTULO: The open-access scientific publishing ecosystem: Contributions, challenges and players; [O ecossistema das publicações científicas de acesso livre: Contributos, desafios e agentes]
AUTORES: Maria João Gomes; Íris Susana Pires Pereira; Maria Helena Martinho;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Revista Portuguesa de Educacao, VOLUME: 37, NÚMERO: 1
AUTORES: Maria João Gomes; Íris Susana Pires Pereira; Maria Helena Martinho;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Revista Portuguesa de Educacao, VOLUME: 37, NÚMERO: 1
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TÃTULO: O ecossistema das publicações científicas de acesso livre: contributos, desafios e agentes
AUTORES: Maria João Gomes; Iris Susana Pires Pereira; Maria Helena Martinho;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Revista Portuguesa de Educação, VOLUME: 37, NÚMERO: 1
AUTORES: Maria João Gomes; Iris Susana Pires Pereira; Maria Helena Martinho;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Revista Portuguesa de Educação, VOLUME: 37, NÚMERO: 1
3
TÃTULO: Digital literacy in early childhood education: what can we learn from innovative practitioners?
AUTORES: Pereira, iris Susana Pires; Parente, Maria Cristina Cristo; da Silva, Maria Cristina Vieira;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY YEARS EDUCATION, VOLUME: 31, NÚMERO: 1
AUTORES: Pereira, iris Susana Pires; Parente, Maria Cristina Cristo; da Silva, Maria Cristina Vieira;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY YEARS EDUCATION, VOLUME: 31, NÚMERO: 1
4
TÃTULO: Enhancing student teachers' epistemology of reflective practice while still at the university: Evidence from a sheltered reflective practicum
AUTORES: Pereira, iris Susana Pires; Russell, Tom; Riano, Xose Anton Gonzalez;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: JOURNAL OF EDUCATION FOR TEACHING, VOLUME: 50, NÚMERO: 1
AUTORES: Pereira, iris Susana Pires; Russell, Tom; Riano, Xose Anton Gonzalez;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: JOURNAL OF EDUCATION FOR TEACHING, VOLUME: 50, NÚMERO: 1
5
TÃTULO: Wordless Picturebooks as Resources for the Construction of the Pedagogy of Multiliteracies. The Case of Migrants, by Issa Watanabe
AUTORES: Pereira, Iris Susana Pires; Gil, Maite; Bunzen, Clecio;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: CHILDRENS LITERATURE IN EDUCATION
AUTORES: Pereira, Iris Susana Pires; Gil, Maite; Bunzen, Clecio;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: CHILDRENS LITERATURE IN EDUCATION
6
TÃTULO: Editorial
AUTORES: Íris Susana Pires Pereira; Maria Helena Martinho; Maria João Gomes;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Revista Portuguesa de Educacao, VOLUME: 36, NÚMERO: 2
AUTORES: Íris Susana Pires Pereira; Maria Helena Martinho; Maria João Gomes;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Revista Portuguesa de Educacao, VOLUME: 36, NÚMERO: 2
7
TÃTULO: La construcción del posicionamiento lector en una narrativa digital interactiva. Una discusión a la luz de la teoría de las multiliteracidades. The construction of reader positioning in an interactive digital narrative. A discussion in the light of Multiliteracies Theory
AUTORES: Maitê Moraes Gil; Iris Susana Pires Pereira; Cristina Sylla;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Cultura, Lenguaje y Representación, VOLUME: 30
AUTORES: Maitê Moraes Gil; Iris Susana Pires Pereira; Cristina Sylla;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Cultura, Lenguaje y Representación, VOLUME: 30
8
TÃTULO: A comunicação na educação de infância numa perspetiva multimodal
AUTORES: Ana I d A Domingues; Íris S Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2023
AUTORES: Ana I d A Domingues; Íris S Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2023
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TÃTULO: Story Apps as Didactic Multimodal Resources for Multiliteracies Practices. A Case in Point; [Aplicativos de histórias digitais multimodais como recursos didáticos para práticas de multiletramentos. Um caso em foco] Full Text
AUTORES: Íris Susana Pires Pereira; Maitê Moraes Gil; Cristina Maria dos Santos Moreira da Silva Sylla;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Revista de Estudos da Linguagem, VOLUME: 31, NÚMERO: 4
AUTORES: Íris Susana Pires Pereira; Maitê Moraes Gil; Cristina Maria dos Santos Moreira da Silva Sylla;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Revista de Estudos da Linguagem, VOLUME: 31, NÚMERO: 4
10
TÃTULO: Untangling the complexity of designing tools to support tangible and digital intercultural story telling in troubled times: a case in point
AUTORES: Sylla, C; Gil, M; Pereira, ISP;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: LITERACY, VOLUME: 56, NÚMERO: 1
AUTORES: Sylla, C; Gil, M; Pereira, ISP;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: LITERACY, VOLUME: 56, NÚMERO: 1
