Paulo César Azevedo Dias
AuthID: R-000-MWY
31
TÃTULO: Exploring inclusive education in times of COVID-19: An international comparison of German, Austrian and Portuguese teachers
AUTORES: Letzel Alt, Verena; Pozas, Marcela; Schwab, Susanne; Schneider, Christoph; Lindner, Katharina Theresa; Dias, Paulo; Cadime, Irene;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: FRONTIERS IN EDUCATION, VOLUME: 7
AUTORES: Letzel Alt, Verena; Pozas, Marcela; Schwab, Susanne; Schneider, Christoph; Lindner, Katharina Theresa; Dias, Paulo; Cadime, Irene;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: FRONTIERS IN EDUCATION, VOLUME: 7
32
TÃTULO: 2030 Sustainable Development Goals and higher education: A digital experience in the context of the Interdisciplinary Service-Learning
AUTORES: Vieira Da Silva, CR; Rodrigues, AS; Dias, PC;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: 15th International Conference on Theory and Practice of Electronic Governance, ICEGOV 2022 in ACM International Conference Proceeding Series
AUTORES: Vieira Da Silva, CR; Rodrigues, AS; Dias, PC;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: 15th International Conference on Theory and Practice of Electronic Governance, ICEGOV 2022 in ACM International Conference Proceeding Series
33
TÃTULO: Through the Lens of Workers' Motivation: Does It Relate to Work-Family Relationship Perceptions?
AUTORES: Lopes, Silvia; Sabino, Ana; Dias, Paulo C.; Rodrigues, Anabela; Chambel, Maria Jose; Cesario, Francisco;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: SUSTAINABILITY, VOLUME: 14, NÚMERO: 23
AUTORES: Lopes, Silvia; Sabino, Ana; Dias, Paulo C.; Rodrigues, Anabela; Chambel, Maria Jose; Cesario, Francisco;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: SUSTAINABILITY, VOLUME: 14, NÚMERO: 23
34
TÃTULO: Psychological Violence Within a Partner Relationship and Alcohol Abuse of Portuguese Women: The Mediating Role of Resilience
AUTORES: Fernandes, Barbara; Dias, Paulo C.; Lopes, Silvia;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: FAMILY JOURNAL, VOLUME: 31, NÚMERO: 4
AUTORES: Fernandes, Barbara; Dias, Paulo C.; Lopes, Silvia;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: FAMILY JOURNAL, VOLUME: 31, NÚMERO: 4
35
TÃTULO: DEVELOPMENT OF A PLATFORM TO PROMOTE PROJECT-BASED LEARNING IN HIGHER EDUCATION: CONTRIBUTES OF THE RESTART4EDU PROJECT
AUTORES: Paulo César Dias; Íris Oliveira; Ângela Azevedo; Elif Kara; Haci Dönmez; Onur Ergunay; Mihai Girtu; Daniela Caprioara;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: ICERI2022 Proceedings - ICERI Proceedings
AUTORES: Paulo César Dias; Íris Oliveira; Ângela Azevedo; Elif Kara; Haci Dönmez; Onur Ergunay; Mihai Girtu; Daniela Caprioara;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: ICERI2022 Proceedings - ICERI Proceedings
36
TÃTULO: PROJECT-BASED LEARNING IN HIGHER EDUCATION: NEEDS AND EXPECTATIONS FROM ROMANIAN, PORTUGUESE, AND TURKISH TEACHERS
AUTORES: Íris Oliveira; Paulo César Dias; Ângela Azevedo; Elif Kara; Hm Dönmez; Onur Ergunay; Mihai Girtu; Daniela Caprioara;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: ICERI2022 Proceedings - ICERI Proceedings
AUTORES: Íris Oliveira; Paulo César Dias; Ângela Azevedo; Elif Kara; Hm Dönmez; Onur Ergunay; Mihai Girtu; Daniela Caprioara;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: ICERI2022 Proceedings - ICERI Proceedings
37
TÃTULO: Programs to Promote Children’s Wellbeing: From Data to Practice
AUTORES: Paulo C Dias; Irene Cadime;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: International Handbooks of Quality-of-Life - Handbook of Children’s Risk, Vulnerability and Quality of Life
AUTORES: Paulo C Dias; Irene Cadime;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: International Handbooks of Quality-of-Life - Handbook of Children’s Risk, Vulnerability and Quality of Life
38
TÃTULO: DIGITAL-BASED INTERVENTIONS TARGETING SCHOOL FAILURE: A SYSTEMATIC REVIEW
AUTORES: Raquel Azevedo; Ana Costa; Diana Moreira; Ângela Azevedo; Íris Oliveira; Armanda Gonçalves; Joana Casanova; Paulo César Dias;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: ICERI Proceedings - ICERI2022 Proceedings
AUTORES: Raquel Azevedo; Ana Costa; Diana Moreira; Ângela Azevedo; Íris Oliveira; Armanda Gonçalves; Joana Casanova; Paulo César Dias;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: ICERI Proceedings - ICERI2022 Proceedings
39
TÃTULO: Dependencia del móvil y impulsividad: Diferencias entre sexos y rango etario
AUTORES: Paulo César Dias; José Antonio Garcia del Castillo;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: INFORMACIÓ PSICOLÒGICA
AUTORES: Paulo César Dias; José Antonio Garcia del Castillo;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: INFORMACIÓ PSICOLÒGICA
40
TÃTULO: Post-Traumatic Stress Disorder in the Military Police of Rio de Janeiro: Can a Risk Profile Be Identified?
AUTORES: Campos, FD; Chambel, MJ; Lopes, S; Dias, PC;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH, VOLUME: 18, NÚMERO: 5
AUTORES: Campos, FD; Chambel, MJ; Lopes, S; Dias, PC;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH, VOLUME: 18, NÚMERO: 5
