Isabel José Botas Bruno Fialho
AuthID: R-000-PFK
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TÃTULO: The use of digital technologies in education: Future paths for a digital education [O uso de tecnologias digitais em educação: caminhos de futuro para uma educação digital] [El uso de tecnologías digitales en la educación: caminos de futuro para una educación digital]
AUTORES: Coppi, M; Fialho, I; Cid, M; Leite, C; Monteiro, A;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Praxis Educativa, VOLUME: 17
AUTORES: Coppi, M; Fialho, I; Cid, M; Leite, C; Monteiro, A;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Praxis Educativa, VOLUME: 17
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TÃTULO: O uso de tecnologias digitais em educação: caminhos de futuro para uma educação digital Full Text
AUTORES: Marcelo Coppi; Isabel Fialho; Marília Cid; Carlinda Leite; Angélica Monteiro;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Praxis Educativa, VOLUME: 17
AUTORES: Marcelo Coppi; Isabel Fialho; Marília Cid; Carlinda Leite; Angélica Monteiro;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Praxis Educativa, VOLUME: 17
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TÃTULO: EVIDÊNCIAS DE VALIDADE BASEADAS NO CONTEÚDO DE UM INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DA LITERACIA CIENTÍFICA
AUTORES: Marcelo Alves Coppi; Isabel Fialho; Marília Cid;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Cadernos de Pesquisa
AUTORES: Marcelo Alves Coppi; Isabel Fialho; Marília Cid;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Cadernos de Pesquisa
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TÃTULO: USE OF DIGITAL PLATFORMS AND TECHNOLOGIES BY TEACHERS AND STUDENTS
AUTORES: Marcelo Coppi; Isabel Fialho; Marília Cid;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Educação em Foco, VOLUME: 27, NÚMERO: 1
AUTORES: Marcelo Coppi; Isabel Fialho; Marília Cid;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Educação em Foco, VOLUME: 27, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Higher Education and Sustainable Development Goals (SDG)-Potential Contribution of the Undergraduate Courses of the School of Social Sciences of the University of evora
AUTORES: Chaleta, E; Saraiva, M; Leal, F; Fialho, I; Borralho, A;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: SUSTAINABILITY, VOLUME: 13, NÚMERO: 4
AUTORES: Chaleta, E; Saraiva, M; Leal, F; Fialho, I; Borralho, A;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: SUSTAINABILITY, VOLUME: 13, NÚMERO: 4
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TÃTULO: INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO DA LITERACIA CIENTÍFICA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA
AUTORES: Marcelo Coppi; Isabel Fialho; Marília Cid;
PUBLICAÇÃO: 2021
AUTORES: Marcelo Coppi; Isabel Fialho; Marília Cid;
PUBLICAÇÃO: 2021
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TÃTULO: Aprender a ser educadora de infância: uma experiência (trans)formadora em ambiente digital
AUTORES: Isabel Fialho; Inês Bento; José Luís Ramos;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Ensino e educação em diferentes contextos
AUTORES: Isabel Fialho; Inês Bento; José Luís Ramos;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Ensino e educação em diferentes contextos
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TÃTULO: Complete mitogenome of the shortfin spiny eel, Notacanthus bonaparte (Elopomorpha; Notacanthiformes)
AUTORES: David Barros Garcia; Andre Gomes dos Santos; Andre M Machado; Filipe F C Castro ; Alejandro de Carlos; Rafael Banon; Isabel Bruno; Juan C Arronte; Elsa Froufe;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: MITOCHONDRIAL DNA PART B-RESOURCES, VOLUME: 5, NÚMERO: 2
AUTORES: David Barros Garcia; Andre Gomes dos Santos; Andre M Machado; Filipe F C Castro ; Alejandro de Carlos; Rafael Banon; Isabel Bruno; Juan C Arronte; Elsa Froufe;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: MITOCHONDRIAL DNA PART B-RESOURCES, VOLUME: 5, NÚMERO: 2
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WOS29
TÃTULO: APRENDER A SER EDUCADOR COM A PRÁTICA DE ENSINO SUPERVISIONADA
AUTORES: Isabel Bruno Fialho; Ana Artur;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Poiésis - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação, VOLUME: 12, NÚMERO: 21
AUTORES: Isabel Bruno Fialho; Ana Artur;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Poiésis - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação, VOLUME: 12, NÚMERO: 21
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TÃTULO: Sustained data triangulation as a fundamental condition for qualitative research [La triangulation soutenue de données comme condition fondamentale pour la recherche qualitative] [A triangulação sustentada de dados como condição fundamental para a investigação qualitativa] [La triangulación ratificada de datos como condición fundamental para la investigación cualitativa]
AUTORES: Borralho, AMA; Fialho, IJBB; Cid, MC;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Revista Lusofona de Educacao, VOLUME: 29, NÚMERO: 29
AUTORES: Borralho, AMA; Fialho, IJBB; Cid, MC;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Revista Lusofona de Educacao, VOLUME: 29, NÚMERO: 29
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