51
TÍTULO: Investigação qualitativa na área da saúde: por quê?  Full Text
AUTORES: Jaime Ribeiro; Dayse Neri de Souza; António Pedro Costa;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Ciênc. saúde coletiva - Ciência & Saúde Coletiva, VOLUME: 21, NÚMERO: 8
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52
TÍTULO: Metodologia de estudo de caso em saúde: contributos para a sua qualidade
AUTORES: Jaime M Ribeiro; Catarina Brandão; António P Costa;
PUBLICAÇÃO: 2016
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TÍTULO: A eficácia do Snoezelen na redução das estereotipias em adultos com deficiência intelectual: um estudo de caso da intervenção da terapia ocupacional em salas de estimulação multissensorial
AUTORES: Ana Sofia Pinto Lopes; Janine Vanessa Martins Araújo; Marco Paulo Vieira Ferreira; Jaime Emanuel Moreira Ribeiro;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo - Rev. Ter. Ocup. Univ. São Paulo (Online), VOLUME: 26, NÚMERO: 2
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54
TÍTULO: Physical activity in Duchenne muscular dystrophy
AUTORES: Honório, S; Batista, M; Martins, J; Ribeiro, J;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Duchenne Muscular Dystrophy: Symptoms, Management and Prognosis
INDEXADO EM: Scopus
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55
TÍTULO: Aiming at the Affective Process of Learning. Social Web and UDL Integrated Strategies to Promote School Attainment
AUTORES: Margarida Lucas ; Jaime Ribeiro; António Moreira;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: International Journal of Knowledge Society Research, VOLUME: 3, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: CrossRef
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57
TÍTULO: Personal Learning Enviroments. Meeting the Special Needs of Gifted Students
AUTORES: Jaime Ribeiro; Diogo Casanova; Fernanda Nogueira; António Moreir; Margarida Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: Approaches and Applications - Technology Enhanced Learning for People with Disabilities
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58
TÍTULO: Personal learning enviroments: Meeting the special needs of gifted students
AUTORES: Ribeiro, J; Casanova, D; Nogueira, F; Moreir, A; Almeida, M;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: Technology Enhanced Learning for People with Disabilities: Approaches and Applications
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59
TÍTULO: ICT Training for Special Education Frontline Professionals: A Perspective from Students of a Master’s Degree on Special Education  Full Text
AUTORES: Jaime Ribeiro; António Moreira;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET) - Int. J. Emerg. Technol. Learn., VOLUME: 5, NÚMERO: SI2
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TÍTULO: ICT training for special education frontline professionals: A perspective from students of a master's degree on special education
AUTORES: Moreira Ribeiro, J; Moreira, A;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: 32nd International Convention Proceedings: Computers in Education in MIPRO 2009 - 32nd International Convention Proceedings: Computers in Education, VOLUME: 4
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