Patrícia Maria Freire de Andrade de Carvalho Rosado Pinto


AuthID: R-000-PSX

Publicações a aguardar confirmação

1
TÍTULO: Toward meaningful learning in undergraduate medical education using concept maps in a PBL pathophysiology course  Full Text
AUTORES: Antonio B Rendas; Marta Fonseca; Patricia Rosado Pinto;
PUBLICAÇÃO: 2006, FONTE: ADVANCES IN PHYSIOLOGY EDUCATION, VOLUME: 30, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
2
TÍTULO: Tutors' performance evaluation: a feedback tool for the PBL learning process  Full Text
AUTORES: Pinto, PR; Rendas, A; Gamboa, T;
PUBLICAÇÃO: 2001, FONTE: MEDICAL TEACHER, VOLUME: 23, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef
3
TÍTULO: Problem-based learning in pathophysiology: Report of a project and its outcome  Full Text
AUTORES: Rendas, AB; Pinto, PR; Gamboa, T;
PUBLICAÇÃO: 1998, FONTE: TEACHING AND LEARNING IN MEDICINE, VOLUME: 10, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef

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