António Manuel Dias Domingos
AuthID: R-000-295
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TÃTULO: Inovar e promover o ensino da Matemática com recurso à Astronomia
AUTORES: Maria Cristina Costa; António Manuel Domingos; Vítor Manuel Teodoro;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Zetetike, VOLUME: 26, NÚMERO: 3
AUTORES: Maria Cristina Costa; António Manuel Domingos; Vítor Manuel Teodoro;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Zetetike, VOLUME: 26, NÚMERO: 3
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TÃTULO: Promover o ensino experimental das Ciências recorrendo ao questionamento investigativo
AUTORES: Maria Cristina Costa; António Manuel Domingos; Vítor Duarte Teodoro;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista de Ensino de Ciências e Matemática, VOLUME: 9, NÚMERO: 5
AUTORES: Maria Cristina Costa; António Manuel Domingos; Vítor Duarte Teodoro;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista de Ensino de Ciências e Matemática, VOLUME: 9, NÚMERO: 5
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TÃTULO: The instrumental genesis in the demonstration of the pythagorean theorem
AUTORES: Manuela Subtil; António Domingos;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Proceedings of the 42nd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (PME 42), VOLUME: 5
AUTORES: Manuela Subtil; António Domingos;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Proceedings of the 42nd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (PME 42), VOLUME: 5
INDEXADO EM: 
Handle
Handle NO MEU: 
ORCID
ORCID24
TÃTULO: Promoting mathematics’ teaching through hands-on science experiments
AUTORES: Maria C Costa; António Domingos;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Proceedings of the 42nd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (PME 42), VOLUME: 5
AUTORES: Maria C Costa; António Domingos;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Proceedings of the 42nd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (PME 42), VOLUME: 5
INDEXADO EM: Handle
Handle NO MEU: ORCID
ORCID25
TÃTULO: Kindergarten class - inquiry and magnets
AUTORES: Silva, AF; Costa, C; Domingos, A;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: PROCEEDINGS OF THE TENTH CONGRESS OF THE EUROPEAN SOCIETY FOR RESEARCH IN MATHEMATICS EDUCATION (CERME10)
AUTORES: Silva, AF; Costa, C; Domingos, A;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: PROCEEDINGS OF THE TENTH CONGRESS OF THE EUROPEAN SOCIETY FOR RESEARCH IN MATHEMATICS EDUCATION (CERME10)
INDEXADO EM: 
WOS
WOS NO MEU: ORCID
ORCID26
TÃTULO: The complexity of mathematical thought and the quality of learning: Portfolio assessment
AUTORES: Santos, FL; Domingos, A;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: PROCEEDINGS OF THE TENTH CONGRESS OF THE EUROPEAN SOCIETY FOR RESEARCH IN MATHEMATICS EDUCATION (CERME10)
AUTORES: Santos, FL; Domingos, A;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: PROCEEDINGS OF THE TENTH CONGRESS OF THE EUROPEAN SOCIETY FOR RESEARCH IN MATHEMATICS EDUCATION (CERME10)
INDEXADO EM: WOS
WOS NO MEU: ORCID
ORCID27
TÃTULO: The development of the mathematics curriculum in basic education with technology
AUTORES: Subtil, M; Domingos, A;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: PROCEEDINGS OF THE TENTH CONGRESS OF THE EUROPEAN SOCIETY FOR RESEARCH IN MATHEMATICS EDUCATION (CERME10)
AUTORES: Subtil, M; Domingos, A;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: PROCEEDINGS OF THE TENTH CONGRESS OF THE EUROPEAN SOCIETY FOR RESEARCH IN MATHEMATICS EDUCATION (CERME10)
INDEXADO EM: WOS
WOS NO MEU: ORCID
ORCID28
TÃTULO: Innovating teachers' practices: Potentiate the teaching of mathematics through experimental activities
AUTORES: Costa, MC; Domingos, A;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: PROCEEDINGS OF THE TENTH CONGRESS OF THE EUROPEAN SOCIETY FOR RESEARCH IN MATHEMATICS EDUCATION (CERME10)
AUTORES: Costa, MC; Domingos, A;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: PROCEEDINGS OF THE TENTH CONGRESS OF THE EUROPEAN SOCIETY FOR RESEARCH IN MATHEMATICS EDUCATION (CERME10)
INDEXADO EM: WOS
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ORCID29
TÃTULO: Potenciar o ensino da matemática através de atividades experimentais hands-on num contexto de formação profissional
AUTORES: Maria C Costa; António Domingos;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: VIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA. LIBRO DE ACTAS., VOLUME: CB-370
AUTORES: Maria C Costa; António Domingos;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: VIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA. LIBRO DE ACTAS., VOLUME: CB-370
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ORCID30
TÃTULO: Editorial: Re-visioning teaching and learning with technology in mathematics: selected papers from ICTMT12
AUTORES: Nelia Amado; Antonio Domingosz; Keith Jones;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: TEACHING MATHEMATICS AND ITS APPLICATIONS, VOLUME: 35, NÚMERO: 2
AUTORES: Nelia Amado; Antonio Domingosz; Keith Jones;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: TEACHING MATHEMATICS AND ITS APPLICATIONS, VOLUME: 35, NÚMERO: 2
