Júlia Maria da Rocha Vilaverde Justino
AuthID: R-000-Q9A
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TÃTULO: Jornadas Pedagógicas da ESTSetúbal/IPS 2022: Competências Transversais no Ensino das Engenharias: Livro de Resumos
AUTORES: Júlia Justino; Patricia Macedo; R. Baptista; Silviano Rafael;
PUBLICAÇÃO: 2022
AUTORES: Júlia Justino; Patricia Macedo; R. Baptista; Silviano Rafael;
PUBLICAÇÃO: 2022
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TÃTULO: Critical Thinking Focus Applied on Student-Centered Approach
AUTORES: Justino, J; Rafael, S;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Innovation and New Trends in Engineering, Technology and Science Education Conference (IETSEC) in PROCEEDINGS OF THE 2021 INNOVATION AND NEW TRENDS IN ENGINEERING, SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION CONFERENCE (IETSEC 2021)
AUTORES: Justino, J; Rafael, S;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Innovation and New Trends in Engineering, Technology and Science Education Conference (IETSEC) in PROCEEDINGS OF THE 2021 INNOVATION AND NEW TRENDS IN ENGINEERING, SCIENCE AND TECHNOLOGY EDUCATION CONFERENCE (IETSEC 2021)
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TÃTULO: Flipped Classroom as a Mathematics Learning Space for Part-time Students
AUTORES: Justino, Julia; Rafael, Silviano;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: 4th International Conference of the Portuguese-Society-for-Engineering-Education (CISPEE) in 2021 4TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF THE PORTUGUESE SOCIETY FOR ENGINEERING EDUCATION (CISPEE)
AUTORES: Justino, Julia; Rafael, Silviano;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: 4th International Conference of the Portuguese-Society-for-Engineering-Education (CISPEE) in 2021 4TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF THE PORTUGUESE SOCIETY FOR ENGINEERING EDUCATION (CISPEE)
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TÃTULO: Enhancing Collaborative Learning Through Pedagogical Alignment
AUTORES: Justino, J; Rafael, S;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: International Joint Conference: 12th International Conference on Computational Intelligence in Security for Information Systems, CISIS 2019 and 10th International Conference on European Transnational Education, ICEUTE 2019 in Advances in Intelligent Systems and Computing, VOLUME: 951
AUTORES: Justino, J; Rafael, S;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: International Joint Conference: 12th International Conference on Computational Intelligence in Security for Information Systems, CISIS 2019 and 10th International Conference on European Transnational Education, ICEUTE 2019 in Advances in Intelligent Systems and Computing, VOLUME: 951
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TÃTULO: ON THE EXPLICIT FORMULA FOR GAUSS-JORDAN ELIMINATION
AUTORES: Tran, NV; Justino, J; van den Berg, I;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: JP JOURNAL OF ALGEBRA NUMBER THEORY AND APPLICATIONS, VOLUME: 48, NÚMERO: 2
AUTORES: Tran, NV; Justino, J; van den Berg, I;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: JP JOURNAL OF ALGEBRA NUMBER THEORY AND APPLICATIONS, VOLUME: 48, NÚMERO: 2
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TÃTULO: Técnicas de aprendizagem ativa aplicadas em unidades curriculares da ESTSetúbal/IPS
AUTORES: Maria L P B d T Caeiro; Elisabete Lopes; P. Miranda; Júlia Justino; Patricia Macedo; Silviano Rafael;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 2º Congresso do IPS
AUTORES: Maria L P B d T Caeiro; Elisabete Lopes; P. Miranda; Júlia Justino; Patricia Macedo; Silviano Rafael;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 2º Congresso do IPS
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Handle17
TÃTULO: The expansion of pedagogical alignment: a step for the learning success
AUTORES: Júlia Justino; Silviano Rafael;
PUBLICAÇÃO: 2019
AUTORES: Júlia Justino; Silviano Rafael;
PUBLICAÇÃO: 2019
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Handle18
TÃTULO: Ação de formação para docentes: alinhamento construtivo e técnicas de aprendizagem ativa
AUTORES: Júlia Justino; M. Piteira; Paula Miranda; Silviano Rafael;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 2º Congresso do IPS
AUTORES: Júlia Justino; M. Piteira; Paula Miranda; Silviano Rafael;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 2º Congresso do IPS
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Handle19
TÃTULO: Aula invertida aplicada no ensino da Matemática a estudantes de um curso noturno
AUTORES: Júlia Justino;
PUBLICAÇÃO: 2019
AUTORES: Júlia Justino;
PUBLICAÇÃO: 2019
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Handle20
TÃTULO: Aula invertida: contributo para promover a aprendizagem dos trabalhadores-estudantes em cursos noturnos
AUTORES: Júlia Justino;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 6º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior (CNaPPES.19)
AUTORES: Júlia Justino;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: 6º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior (CNaPPES.19)
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