Luciana Cabral Pereira Bessa
AuthID: R-000-RF0
1
TÃTULO: Are Portuguese Higher Education Students Motivated to Study English as a Second/Foreign Language?
AUTORES: Luciana Cabral Bessa; Elisabete Mendes Silva; Galvão Meirinhos; Rui Silva;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Theory and Practice of Second Language Acquisition, VOLUME: 10, NÚMERO: 2
AUTORES: Luciana Cabral Bessa; Elisabete Mendes Silva; Galvão Meirinhos; Rui Silva;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Theory and Practice of Second Language Acquisition, VOLUME: 10, NÚMERO: 2
2
TÃTULO: Teaching EFL With Immersive Virtual Reality Technologies: A Comparison With the Conventional Listening Method
AUTORES: Bruno Peixoto ; Bessa, Luciana Cabral P.; Goncalves, Guilherme ; Bessa, Maximino ; Melo, Miguel ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: IEEE ACCESS, VOLUME: 11
AUTORES: Bruno Peixoto ; Bessa, Luciana Cabral P.; Goncalves, Guilherme ; Bessa, Maximino ; Melo, Miguel ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: IEEE ACCESS, VOLUME: 11
3
TÃTULO: Assessing presence in virtual environments: adaptation of the psychometric properties of the Presence Questionnaire to the Portuguese populations Full Text
AUTORES: Vasconcelos Raposo, J; Melo, M ; Barbosa, L ; Teixeira, C ; Cabral, L; Bessa, M ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: BEHAVIOUR & INFORMATION TECHNOLOGY, VOLUME: 40, NÚMERO: 13
AUTORES: Vasconcelos Raposo, J; Melo, M ; Barbosa, L ; Teixeira, C ; Cabral, L; Bessa, M ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: BEHAVIOUR & INFORMATION TECHNOLOGY, VOLUME: 40, NÚMERO: 13
4
TÃTULO: Immersive Virtual Reality for Foreign Language Education: A PRISMA Systematic Review
AUTORES: Bruno Peixoto ; Pinto, R; Melo, M ; Cabral, L; Bessa, M ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: IEEE ACCESS, VOLUME: 9
AUTORES: Bruno Peixoto ; Pinto, R; Melo, M ; Cabral, L; Bessa, M ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: IEEE ACCESS, VOLUME: 9
5
TÃTULO: Foreign Language Learning Gamification Using Virtual Reality-A Systematic Review of Empirical Research
AUTORES: Pinto, RD ; Bruno Peixoto ; Melo, M ; Cabral, L; Bessa, M ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: EDUCATION SCIENCES, VOLUME: 11, NÚMERO: 5
AUTORES: Pinto, RD ; Bruno Peixoto ; Melo, M ; Cabral, L; Bessa, M ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: EDUCATION SCIENCES, VOLUME: 11, NÚMERO: 5
6
TÃTULO: Evaluation of Animation and Lip-Sync of Avatars, and User Interaction in Immersive Virtual Reality Learning Environments
AUTORES: Bruno Peixoto ; Miguel Melo ; Luciana Cabral; Maximino Bessa ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: International Conference on Graphics and Interaction, ICGI 2021, Porto, Portugal, November 4-5, 2021
AUTORES: Bruno Peixoto ; Miguel Melo ; Luciana Cabral; Maximino Bessa ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: International Conference on Graphics and Interaction, ICGI 2021, Porto, Portugal, November 4-5, 2021
7
TÃTULO: Does gamification in virtual reality improve second language learning?
AUTORES: Rafael Darque Pinto; Pedro Monteiro ; Miguel Melo ; Luciana Cabral; Maximino Bessa ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: International Conference on Graphics and Interaction, ICGI 2021, Porto, Portugal, November 4-5, 2021
AUTORES: Rafael Darque Pinto; Pedro Monteiro ; Miguel Melo ; Luciana Cabral; Maximino Bessa ;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: International Conference on Graphics and Interaction, ICGI 2021, Porto, Portugal, November 4-5, 2021
8
TÃTULO: Adaptation and Validation of the Temple Presence Inventory in a Portuguese Population Full Text
AUTORES: Jose Vasconcelos Raposo ; Maximino Bessa ; Carla Maria Teixeira; Luciana Cabral; Miguel Melo ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF HUMAN-COMPUTER INTERACTION, VOLUME: 35, NÚMERO: 6
AUTORES: Jose Vasconcelos Raposo ; Maximino Bessa ; Carla Maria Teixeira; Luciana Cabral; Miguel Melo ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF HUMAN-COMPUTER INTERACTION, VOLUME: 35, NÚMERO: 6
9
TÃTULO: Adaptation and validation of the ITC - Sense of Presence Inventory for the Portuguese language
AUTORES: Vasconcelos Raposo, J ; Melo, M ; Teixeira, C; Cabra, L; Bessa, M ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF HUMAN-COMPUTER STUDIES, VOLUME: 125
AUTORES: Vasconcelos Raposo, J ; Melo, M ; Teixeira, C; Cabra, L; Bessa, M ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF HUMAN-COMPUTER STUDIES, VOLUME: 125
10
TÃTULO: Virtual Reality in Education: Learning a Foreign Language
AUTORES: Darque Pinto ; Bruno Peixoto ; Aliane Krassmann; Miguel Melo ; Luciana Cabral; Maximino Bessa ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: World Conference on Information Systems and Technologies, WorldCIST 2019 in New Knowledge in Information Systems and Technologies - Volume 3, VOLUME: 932
AUTORES: Darque Pinto ; Bruno Peixoto ; Aliane Krassmann; Miguel Melo ; Luciana Cabral; Maximino Bessa ;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: World Conference on Information Systems and Technologies, WorldCIST 2019 in New Knowledge in Information Systems and Technologies - Volume 3, VOLUME: 932
