Carlinda Maria Ferreira Alves Faustino Leite
AuthID: R-000-32K
61
TÃTULO: A figura do “amigo crítico” no desenvolvimento de culturas de autoavaliação e melhoria de escolas Full Text
AUTORES: Carlinda Leite; Paulo Marinho;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, VOLUME: 29, NÚMERO: 110
AUTORES: Carlinda Leite; Paulo Marinho;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, VOLUME: 29, NÚMERO: 110
62
TÃTULO: Digital literacies in higher education. Skills, uses, opportunities and obstacles to digital transformation Full Text
AUTORES: Angélica Monteiro; Carlinda Leite;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Revista de Educación a Distancia (RED), VOLUME: 21, NÚMERO: 65
AUTORES: Angélica Monteiro; Carlinda Leite;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Revista de Educación a Distancia (RED), VOLUME: 21, NÚMERO: 65
63
TÃTULO: POLÍTICAS CURRICULARES E SUAS ARTICULAÇÕES NA PERSPECTIVA DE UMA EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA
AUTORES: Rosangela Fritsch; Carlinda Leite; Ruy D'Oliveira Lima;
PUBLICAÇÃO: 2021
AUTORES: Rosangela Fritsch; Carlinda Leite; Ruy D'Oliveira Lima;
PUBLICAÇÃO: 2021
64
TÃTULO: Construção de conhecimentos na educação superior sob a égide da interdisciplinaridade. que possibilidades?
AUTORES: Maria de Fátima Gomes Da Silva; Carlinda Leite;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Debates em Educação, VOLUME: 13
AUTORES: Maria de Fátima Gomes Da Silva; Carlinda Leite;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Debates em Educação, VOLUME: 13
65
TÃTULO: A escolha da profissão docente por estudantes angolanos: razões e relações com discursos de políticas educativas no pós-guerra
AUTORES: Helena Canhici; Carlinda Leite; Preciosa Fernandes;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Retratos da Escola, VOLUME: 15, NÚMERO: 31
AUTORES: Helena Canhici; Carlinda Leite; Preciosa Fernandes;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Retratos da Escola, VOLUME: 15, NÚMERO: 31
66
TÃTULO: National curriculum vs curricular contextualisation: teachers' perspectives Full Text
AUTORES: Leite, C; Fernandes, P; Figueiredo, C;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EDUCATIONAL STUDIES, VOLUME: 46, NÚMERO: 3
AUTORES: Leite, C; Fernandes, P; Figueiredo, C;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EDUCATIONAL STUDIES, VOLUME: 46, NÚMERO: 3
67
TÃTULO: Digital technologies in successful academic itineraries of higher education non-traditional students [As tecnologias digitais nos percursos de sucesso acadêmico de estudantes não tradicionais do Ensino Superior]
AUTORES: Pinto, M; Leite, C;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Educacao e Pesquisa, VOLUME: 46
AUTORES: Pinto, M; Leite, C;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Educacao e Pesquisa, VOLUME: 46
INDEXADO EM: 
Scopus
Scopus NO MEU: 
ORCID
ORCID68
TÃTULO: Digital technologies in support of students learning in Higher Education: literature review
AUTORES: Pinto, M; Leite, C;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: DIGITAL EDUCATION REVIEW, NÚMERO: 37
AUTORES: Pinto, M; Leite, C;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: DIGITAL EDUCATION REVIEW, NÚMERO: 37
69
TÃTULO: Education territories of priority intervention: An inventory of knowledge published in periodicals [Territórios educativos de intervenção prioritária: Um inventário do conhecimento divulgado em periódicos]
AUTORES: Fritsch, R; Leite, C;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Revista Conhecimento Online, VOLUME: 3
AUTORES: Fritsch, R; Leite, C;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Revista Conhecimento Online, VOLUME: 3
INDEXADO EM: Scopus
Scopus NO MEU: ORCID
ORCID70
TÃTULO: The Teacher as an Agent of Curricular Decision: A Policy in Portugal Profesor agente de decision curricular: una scriptura en Portugal Full Text
AUTORES: Adriana Cavalcanti Dos Santos; Carlinda Leite;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: MAGIS-REVISTA INTERNACIONAL DE INVESTIGACION EN EDUCACION, VOLUME: 13, NÚMERO: 1
AUTORES: Adriana Cavalcanti Dos Santos; Carlinda Leite;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: MAGIS-REVISTA INTERNACIONAL DE INVESTIGACION EN EDUCACION, VOLUME: 13, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: 
WOS
WOS