31
TÍTULO: Lie and Deception in Adolescence: A Study with Portuguese Students
AUTORES: Marina Martins; Carolina Carvalho;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: 1st World Conference on Psychology and Sociology (PSYSOC) in WORLD CONFERENCE ON PSYCHOLOGY AND SOCIOLOGY 2012, VOLUME: 82
INDEXADO EM: WOS
32
TÍTULO: Contributions to the Characterization of the Teaching of Statistics in Schools
AUTORES: Jose Antonio Fernandes; Carolina Fernandes de Carvalho; Paulo Ferreira Correia;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: BOLEMA-MATHEMATICS EDUCATION BULLETIN-BOLETIM DE EDUCACAO MATEMATICA, VOLUME: 24, NÚMERO: 39
INDEXADO EM: WOS
33
TÍTULO: Algumas verdades sobre mentiras: uma perspectiva com alunos portugueses
AUTORES: Dulce Martins; Marina Martins; Carolina Carvalho;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: VI Congreso Internacional de Psicología y Educación Y III Congreso Nacional de Psicología de La Educación
INDEXADO EM: Handle
34
TÍTULO: O uso do jogo na educação pré-escolar: um estudo sobre a prática dos educadores de infância
AUTORES: Maria Serrão; Carolina Carvalho;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: XI Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía
INDEXADO EM: Handle
35
TÍTULO: Why lie? : a arte da mentira na voz dos adolescentes portugueses
AUTORES: Marina Martins; Carolina Carvalho;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: XI Congreso Internacional Gal ego-Portugués de Psicopedagoxía
INDEXADO EM: Handle
36
TÍTULO: Identity Construction through Schooling: listening to students’ voices
AUTORES: SOFIA FREIRE; MÁRIO AZEVEDO; TERESA OLIVEIRA; CAROLINA CARVALHO; ANA FREIRE;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: European Educational Research Journal - eerj, VOLUME: 8, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID
37
TÍTULO: Can I Lie? Childrens’ perspective
AUTORES: Dulce Martins; Carolina Carvalho;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: icPEd’ 09- International Conference of Psychology and Education
INDEXADO EM: Handle
38
TÍTULO: Os jovens e a mentira: um estudo centrado em diferentes momentos do percurso escolar
AUTORES: Marina Martins; Carolina Carvalho;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: X Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia
INDEXADO EM: Handle
NO MEU: ORCID
40
TÍTULO: A importância da afectividade na aprendizagem da matemática em contexto escolar: Um estudo de caso com alunos do 8.º ano
AUTORES: Maria d C Neves; Carolina F d Carvalho;
PUBLICAÇÃO: 2006, FONTE: Análise Psicológica, VOLUME: 2, NÚMERO: 24
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