81
TÍTULO: Narrativas acerca da formação de professores de Educação Física em contexto de prática supervisionada  Full Text
AUTORES: Inês Cardoso; Paula Batista; Amândio Graça;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Sociologia : Revista da Faculdade de Letras da Universidade do Porto, VOLUME: 32
INDEXADO EM: CrossRef: 2
NO MEU: ORCID
82
TÍTULO: A IDENTIDADE DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UM PROCESSO SIMULTANEAMENTE BIOGRÁFICO E RELACIONAL  Full Text
AUTORES: Inês Cardoso; Paula Batista; Amândio Graça;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Movimento (ESEFID/UFRGS), VOLUME: 22, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: CrossRef: 1
NO MEU: ORCID
83
TÍTULO: A Identidade Profissional em análise: um estudo de revisão sistemática da literatura
AUTORES: Luciano Vozniak; Isabel Mesquita; Paula Fazendeiro Batista;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Educação (UFSM), VOLUME: 41, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: CrossRef: 2
NO MEU: ORCID
84
TÍTULO: Tradução e adaptação linguística e cultural para a língua portuguesa do “a questionnaire for student teachers”
AUTORES: Tiago Sousa; Mariana Cunha; Paula Batista;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Conexões, VOLUME: 13, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID
86
TÍTULO: Knowledge sources perceived by Coaches: a study with handball coaches of Portugal's male first league
AUTORES: Ana Filipa V P Vasquez Paulo Cunha; Mario Luisa D Dias Estriga; Paula Maria F Fazendeiro Batista;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: MOVIMENTO, VOLUME: 20, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: WOS
NO MEU: ORCID
87
TÍTULO: O perfil do professor cooperante no contexto da supervisão de estágio profissional: um estudo de revisão sistemática  Full Text
AUTORES: Gonçalo Carlos Silveira; Paula Maria Batista; Ana Luísa Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Revista da Educação Física/UEM - R. Educ. Fís. UEM, VOLUME: 25, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID
88
TÍTULO: Pre-service physical education teachers’ discourses on learning how to become a teacher: [Re]Constructing a professional identity based on visual evidence  Full Text
AUTORES: Da Cunha, MA; Batista, P; Graça, A;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Open Sports Sciences Journal, VOLUME: 7, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 4
NO MEU: ORCID
89
TÍTULO: Learning through practice: A study with physical education pre-service teachers  Full Text
AUTORES: Gomes, P; Alves, M; Queirós, P; Batista, P;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Open Sports Sciences Journal, VOLUME: 7
INDEXADO EM: Scopus
90
TÍTULO: Ser professor cooperante em Educação Física: Razões e sentidos
AUTORES: Paula Batista; Gonçalo C Silveira; Ana Luísa Pereira;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Revista Portuguesa de Ciências do Desporto, VOLUME: 2014, NÚMERO: S1A
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID
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