12
TÍTULO: Crachás: efeitos potenciais na dinâmica de comunidades online
AUTORES: Inês Araújo; Carlos Santos; Luís Pedro; João Batista;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista Lusófona de Educação, NÚMERO: 40
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID
13
TÍTULO: An analysis of the use of badges in the SAPO Campus platform: the perspective of communities’ administrators
AUTORES: Inês Araújo; Carlos Santos; Luís Pedro; João Batista;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Revista LUsófona de Educação, NÚMERO: 41
INDEXADO EM: CrossRef: 1
NO MEU: ORCID
14
TÍTULO: Digital badges on education: Past, present and future
AUTORES: Araújo, I; Santos, C; Pedro, L; Batista, J;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: 4th European Conference on Social Media, ECSM 2017 in Proceedings of the 4th European Conference on Social Media, ECSM 2017
INDEXADO EM: Scopus
NO MEU: ORCID
15
TÍTULO: Badges: how to use? Training teachers trought a MOOC
AUTORES: Araujo, I; Santos, C ; Pedro, L; Batista, J;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: International Symposium on Computers in Education (SIIE) in 2017 INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON COMPUTERS IN EDUCATION (SIIE), VOLUME: 2018-January
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 1
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16
TÍTULO: Preface
AUTORES: Marques, RPF; Batista, J;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Information and Communication Overload in the Digital Age
INDEXADO EM: Scopus
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17
TÍTULO: Information and Communication Overload in the Digital Age
AUTORES: Rui Pedro Figueiredo Marques; Joao Batista;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Information and Communication Overload in the Digital Age
INDEXADO EM: Scopus
NO MEU: ORCID
18
TÍTULO: An overview on information and communication overload
AUTORES: Joao Batista; Rui Pedro Figueiredo Marques;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Information and Communication Overload in the Digital Age
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 7
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19
TÍTULO: Information and Communication Overload in the Digital Age
AUTORES: Rui Pedro Figueiredo Marques; Joao Carlos Lopes Batista;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Advances in Information Quality and Management
INDEXADO EM: CrossRef: 5
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20
TÍTULO: Uso das Tecnologias da Comunicação em Contextos de Aprendizagem:. Um estudo com Docentes e Estudantes no Ensino Superior Público Português
AUTORES: Nídia Salomé Morais; João Batista; Fernando Ramos;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Nueva ecología de los medios y desarrollo ciudadano
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