21
TÍTULO: Assessment of university teachers on their digital competences
AUTORES: Dias Trindade, S; Moreira, JA; Ferreira, AG;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Magis, VOLUME: 13
INDEXADO EM: Scopus
23
TÍTULO: EMERGENCY REMOTE EDUCATION IN BRAZILIAN AND PORTUGUESE SECONDARY EDUCATION: TEACHERS' PERSPECTIVE
AUTORES: Dias Trindade, S; Correia, JD; Henriques, S;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: REVISTA TEMPOS E ESPACOS EDUCACAO, VOLUME: 13, NÚMERO: 32
INDEXADO EM: WOS
24
TÍTULO: Subsidies for Distance Education as an Investigational Field  Full Text
AUTORES: Daniel Mill; Sara Dias Trindade; Antonio A Moreira;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: REVISTA EDUCAONLINE, VOLUME: 13, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: WOS
25
TÍTULO: Assessment of teacher digital proficiency level: a study in the state of Tocantins  Full Text
AUTORES: Suzana Gilioli; Igor Barbosa Melo; Sara Dias Trindade;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: REVISTA EDUCAONLINE, VOLUME: 13, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: WOS
26
TÍTULO: SELF-EVALUATION SCALE OF TEACHERS' DIGITAL COMPETENCES. CONSTRUCTION AND VALIDATION PROCEDURES
AUTORES: Sara Dias Trindade; Antonio Moreira, JA; Catarina S Nunes;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: TEXTO LIVRE-LINGUAGEM E TECNOLOGIA, VOLUME: 12, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: WOS
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