Filipa Isabel Barreto de Seabra
AuthID: R-000-54C
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TÃTULO: As tecnologias de informação e comunicação como recurso pedagógico nas escolas municipais do ensino regular de Taquara: recursos disponíveis e dificuldades identificadas
AUTORES: Suzy d A Costa; Filipa Seabra;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: VII Simpósio de Educação Inclusiva e Adatações/ V Simpósio Internacional de Educação a Distância. Tema: Práticas Inclusivas e Inovações: Os desafios da educação no séc. XXI. Caderno de Artigos. Linha: Tecnologia Educacional e Educação a Distância (pp. 35-46).
AUTORES: Suzy d A Costa; Filipa Seabra;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: VII Simpósio de Educação Inclusiva e Adatações/ V Simpósio Internacional de Educação a Distância. Tema: Práticas Inclusivas e Inovações: Os desafios da educação no séc. XXI. Caderno de Artigos. Linha: Tecnologia Educacional e Educação a Distância (pp. 35-46).
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TÃTULO: Gestão curricular e promoção do sucesso escolar: perspetivas de subcoordenadores de grupo disciplinar
AUTORES: Maria I Catarino; Filipa Seabra;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: A investigação, a formação, as políticas e as práticas em educação – 30 anos de AFIRSE em Portugal. Atas do XXV Colóquio da AFIRSE Portugal
AUTORES: Maria I Catarino; Filipa Seabra;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: A investigação, a formação, as políticas e as práticas em educação – 30 anos de AFIRSE em Portugal. Atas do XXV Colóquio da AFIRSE Portugal
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TÃTULO: Avaliação externa de escolas (3º ciclo): perspectivas de avaliação
AUTORES: Susana Henriques; Filipa Seabra; Marta Abelha;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: I Seminário MAEE – Mecanismos de Mudança nas Escolas e na Inspeção; IV Seminário Observatório da Autoavaliação de Escolas, “Currículo, Avaliação e Práticas Escolares”, 21 a 23 de Fevereiro de 2019
AUTORES: Susana Henriques; Filipa Seabra; Marta Abelha;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: I Seminário MAEE – Mecanismos de Mudança nas Escolas e na Inspeção; IV Seminário Observatório da Autoavaliação de Escolas, “Currículo, Avaliação e Práticas Escolares”, 21 a 23 de Fevereiro de 2019
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TÃTULO: Os referenciais de avaliação externa para o ensino superior: o caso do e-learning
AUTORES: Susana Henriques; Marta Abelha; Filipa Seabra; Mouraz, Ana;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: IX Congresso Internacional RIAICES "Avaliação (externa) da qualidade do ensino superior e autonomia científica: tensões e desafios"
AUTORES: Susana Henriques; Marta Abelha; Filipa Seabra; Mouraz, Ana;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: IX Congresso Internacional RIAICES "Avaliação (externa) da qualidade do ensino superior e autonomia científica: tensões e desafios"
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TÃTULO: E-learning in higher education: Academic factors for student permanence
AUTORES: Seabra, F; Henriques, S; Cardoso, T; Barros, D; Goulão, MF;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Climate Change Management
AUTORES: Seabra, F; Henriques, S; Cardoso, T; Barros, D; Goulão, MF;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Climate Change Management
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TÃTULO: Gestão curricular no 3.º ciclo: perspetivas dos subcoordenadores de grupo. Curricular management in the 3rd cycle of basic education: perspectives of the curricular group under-coordinators
AUTORES: Maria I Catarino; Filipa Seabra;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Anais do IV Colóquio Luso-Brasileiro de Educação
AUTORES: Maria I Catarino; Filipa Seabra;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Anais do IV Colóquio Luso-Brasileiro de Educação
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TÃTULO: Gestão da inclusão das pessoas com deficiências: utilização das tecnologias de informação e comunicação como recurso pedagógico
AUTORES: Suzy d A Costa; Filipa Seabra;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: EDUNOVATIC 2017. Proceedings
AUTORES: Suzy d A Costa; Filipa Seabra;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: EDUNOVATIC 2017. Proceedings
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TÃTULO: Gestão da inclusão de pessoas com deficiências: percurso metodológico de um estudo sobre o uso das TICs como recurso pedagógico. Management of inclusion of people with disabilities: methodological course of a study on the use of ICT as a pedagogical resource
AUTORES: Suzy d A Costa; Filipa Seabra;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Transforming Education for a Changing World
AUTORES: Suzy d A Costa; Filipa Seabra;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Transforming Education for a Changing World
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ORCID69
TÃTULO: Permanência dos estudantes no ensino superior a distância: conceitos e fatores
AUTORES: Filipa Seabra;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Currículo: Entre o Comum e o Singular
AUTORES: Filipa Seabra;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Currículo: Entre o Comum e o Singular
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ORCID70
TÃTULO: Permanência dos estudantes no ensino superior a distância: perfil académico dos estudantes da Licenciatura em Educação da Universidade Aberta
AUTORES: Filipa Seabra;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Currículo, Formação e Internacionalização: desafios contemporâneos
AUTORES: Filipa Seabra;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Currículo, Formação e Internacionalização: desafios contemporâneos
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