Floriano Augusto Veiga Viseu
AuthID: R-000-58V
31
TÃTULO: A resolução de problemas de matemática por alunos regulares e com alta capacidade
AUTORES: Ramón García Perales; Floriano Viseu; Alberto Rocha; Ana Isabel Almeida; Leandro Silva Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
AUTORES: Ramón García Perales; Floriano Viseu; Alberto Rocha; Ana Isabel Almeida; Leandro Silva Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación
32
TÃTULO: Conceções de Professores do Ensino Básico sobre a Prova Matemática: influência da experiência profissional Full Text
AUTORES: Floriano Viseu; Luís Menezes; José António Fernandes; Alexandra Gomes; Paula Mendes Martins;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Bolema: Boletim de Educação Matemática, VOLUME: 31, NÚMERO: 57
AUTORES: Floriano Viseu; Luís Menezes; José António Fernandes; Alexandra Gomes; Paula Mendes Martins;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Bolema: Boletim de Educação Matemática, VOLUME: 31, NÚMERO: 57
33
TÃTULO: A atividade de alunos do 9.º ano com tarefas de modelação no estudo de funções
AUTORES: Floriano Viseu;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Revemat: Revista Eletrônica de Educação Matemática, VOLUME: 10, NÚMERO: 1
AUTORES: Floriano Viseu;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Revemat: Revista Eletrônica de Educação Matemática, VOLUME: 10, NÚMERO: 1
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TÃTULO: DEVELOPMENT OF DIDACTICAL KNOWLEDGE OF A FUTURE MATHEMATICS TEACHER OF 7TH TO 9TH GRADE: THE CONFRONTATION WITH THE CLASSROOM IN THE PREPARATION AND ANALYSIS OF MATHEMATICAL MODELING TASKS Full Text
AUTORES: Florian Viseu; Luis Menezes;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: REVISTA LATINOAMERICANA DE INVESTIGACION EN MATEMATICA EDUCATIVA-RELIME, VOLUME: 17, NÚMERO: 3
AUTORES: Florian Viseu; Luis Menezes;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: REVISTA LATINOAMERICANA DE INVESTIGACION EN MATEMATICA EDUCATIVA-RELIME, VOLUME: 17, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: 
WOS
WOS35
TÃTULO: Development of didactical knowledge of a future mathematics teacher of 7th to 9th grade: The confrontation with the classroom in the preparation and analysis of mathematical modeling tasks [Desenvolvimento do conhecimento didÁtico de uma futura professora de matemÁtica do 3.º ciclo1: O confronto com a sala de aula na preparaÇÃo e anÁlise de tarefas de modelaÇÃo matemÁtica] Full Text
AUTORES: Viseu, F; Menezes, L;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Revista Latinoamericana de Investigacion en Matematica Educativa, VOLUME: 17, NÚMERO: 3
AUTORES: Viseu, F; Menezes, L;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Revista Latinoamericana de Investigacion en Matematica Educativa, VOLUME: 17, NÚMERO: 3
36
TÃTULO: Perspectivas de alunos do PROEJA sobre a utilização do Moodle na aprendizagem de matemática
AUTORES: Lisani Geni Wachholz Coan; Floriano Viseu;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia - RBECT, VOLUME: 7, NÚMERO: 2
AUTORES: Lisani Geni Wachholz Coan; Floriano Viseu;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia - RBECT, VOLUME: 7, NÚMERO: 2
37
TÃTULO: Desenvolvimento do pensamento algébrico de uma aluna do 10.º ano
AUTORES: Floriano Augusto Veiga Viseu; Daniela Nogueira;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Revemat: r. eletr. educ. mat. - Revemat: revista eletrônica de educação matemática, VOLUME: 9, NÚMERO: 2
AUTORES: Floriano Augusto Veiga Viseu; Daniela Nogueira;
PUBLICAÇÃO: 2014, FONTE: Revemat: r. eletr. educ. mat. - Revemat: revista eletrônica de educação matemática, VOLUME: 9, NÚMERO: 2
38
TÃTULO: Conhecimento de geometria e perspetivas de professores do 1º ciclo do ensino básico sobre o seu ensino<br>Geometry’s knowledge and teachers’ perspectives of the 1st basic education's cycle about its teaching
AUTORES: Floriano Viseu; Luís Menezes; Júlia Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Revemat: r. eletr. educ. mat. - Revemat: revista eletrônica de educação matemática, VOLUME: 8, NÚMERO: 1
AUTORES: Floriano Viseu; Luís Menezes; Júlia Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Revemat: r. eletr. educ. mat. - Revemat: revista eletrônica de educação matemática, VOLUME: 8, NÚMERO: 1
39
TÃTULO: As TIC no ensino de Matemática: a formação dos professores em debate<br><i>ICT in the teaching of Mathematics: the training of professors in debate</i>
AUTORES: Lisani Geni Wachholz Coan; Floriano Viseu; Méricles Thadeu Moretti;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Revemat: r. eletr. educ. mat. - Revemat: revista eletrônica de educação matemática, VOLUME: 8, NÚMERO: 2
AUTORES: Lisani Geni Wachholz Coan; Floriano Viseu; Méricles Thadeu Moretti;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Revemat: r. eletr. educ. mat. - Revemat: revista eletrônica de educação matemática, VOLUME: 8, NÚMERO: 2
40
TÃTULO: Mathematics Teacher Education, supported by ICT in the Teaching Internship
AUTORES: Floriano Viseu; Joao Pedro da Ponte;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: BOLEMA-MATHEMATICS EDUCATION BULLETIN-BOLETIM DE EDUCACAO MATEMATICA, VOLUME: 26, NÚMERO: 42A
AUTORES: Floriano Viseu; Joao Pedro da Ponte;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: BOLEMA-MATHEMATICS EDUCATION BULLETIN-BOLETIM DE EDUCACAO MATEMATICA, VOLUME: 26, NÚMERO: 42A
INDEXADO EM: WOS
WOS