Diana Rafaela Lopes Soares
AuthID: R-001-S61
41
TÃTULO: THE PARENTS’ ROLE IN THE GENERAL COUNCIL OF PORTUGUESE SCHOOLS – EFFECTIVE PARTICIPATION OR MERE ORCHESTRATION OF REALITY?
AUTORES: Ilídia Cabral; José Matias Alves; Diana Soares; Cristina Palmeirão;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN19 Proceedings
AUTORES: Ilídia Cabral; José Matias Alves; Diana Soares; Cristina Palmeirão;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN19 Proceedings
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TÃTULO: ANALYSING “PEDAGOGICAL PRACTICES” THROUGH THE LENS OF PORTUGUESE ACADEMIA
AUTORES: Diana Soares; Ilídia Cabral; José Matias Alves;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: ICERI Proceedings - ICERI2019 Proceedings
AUTORES: Diana Soares; Ilídia Cabral; José Matias Alves;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: ICERI Proceedings - ICERI2019 Proceedings
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TÃTULO: What is "taught" in higher education: Assessing knowledge, skills, values and attitudes [O que se "ensina" no Ensino Superior: Avaliando conhecimentos, competências, valores e atitudes] Full Text
AUTORES: Diana Dias ; Soares, D; Marinho Araújo, C; Almeida, LS;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Meta: Avaliacao, VOLUME: 10, NÚMERO: 29
AUTORES: Diana Dias ; Soares, D; Marinho Araújo, C; Almeida, LS;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Meta: Avaliacao, VOLUME: 10, NÚMERO: 29
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TÃTULO: Is Portuguese higher education developing students capacities for innovation? The truth behind learning outcomes
AUTORES: Diana Dias ; Soares, D;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: 13th European Conference on Innovation and Entrepreneurship, ECIE 2018 in Proceedings of the European Conference on Innovation and Entrepreneurship, ECIE, VOLUME: 2018-September
AUTORES: Diana Dias ; Soares, D;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: 13th European Conference on Innovation and Entrepreneurship, ECIE 2018 in Proceedings of the European Conference on Innovation and Entrepreneurship, ECIE, VOLUME: 2018-September
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NO MEU: ORCID
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TÃTULO: CREATIVITY IS INTELLIGENCE HAVING FUN: IS CREATIVITY A REAL LEARNING OUTCOME OF HIGHER EDUCATION?
AUTORES: Diana Dias ; Diana Soares;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: EDULEARN18 Proceedings
AUTORES: Diana Dias ; Diana Soares;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: EDULEARN18 Proceedings
INDEXADO EM: CrossRef
46
TÃTULO: NAVIGATING ROUND HIGHER EDUCATION DEGREES: A CROSS COMPARISON OF BACHELOR, MASTER AND PHD LEARNING OUTCOMES
AUTORES: Diana Dias ; Diana Soares;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: EDULEARN18 Proceedings
AUTORES: Diana Dias ; Diana Soares;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: EDULEARN18 Proceedings
INDEXADO EM: CrossRef
47
TÃTULO: TEACHING PSYCHOLOGY OR TEACHING EDUCATION? THE HIDDEN TRUTH BEHIND THE LEARNING OUTCOMES
AUTORES: Diana Soares; Diana Dias ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: EDULEARN18 Proceedings
AUTORES: Diana Soares; Diana Dias ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: EDULEARN18 Proceedings
INDEXADO EM: CrossRef
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TÃTULO: WHAT MAKES THE DIFFERENCE IN STUDENTS’ SOFT SKILLS DEVELOPMENT: AN ANALYSIS OF LPA RESULTS
AUTORES: Diana Soares; Ricardo Carvalho; Diana Dias ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: EDULEARN18 Proceedings
AUTORES: Diana Soares; Ricardo Carvalho; Diana Dias ;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: EDULEARN18 Proceedings
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49
TÃTULO: Resultados de aprendizagem no quadro do ensino superior português: O caso da psicologia e da educação
AUTORES: Diana Soares; Diana Dias ;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, NÚMERO: 12
AUTORES: Diana Soares; Diana Dias ;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, NÚMERO: 12
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TÃTULO: Percursos vocacionais e vivências académicas : o caso dos alunos maiores de 23 anos
AUTORES: Diana L Soares; Leandro S Almeida; Joaquim A G Ferreira;
PUBLICAÇÃO: 2010
AUTORES: Diana L Soares; Leandro S Almeida; Joaquim A G Ferreira;
PUBLICAÇÃO: 2010
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