Sara Margarida Alpendre Diogo
AuthID: R-00H-VWM
1
TÃTULO: CONTROVERSY OVER BRAIN DRAIN IN ANGOLA – LACK OF PUBLIC POLICIES?; [CONTROVÉRSIA SOBRE A FUGA DE CÉREBROS EM ANGOLA – AUSÊNCIA DE POLÍTICAS PÚBLICAS?]
AUTORES: Emílio Ladislau; Sara Diogo; Teresa Carvalho;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: New Trends in Qualitative Research, VOLUME: 21, NÚMERO: 1
AUTORES: Emílio Ladislau; Sara Diogo; Teresa Carvalho;
PUBLICAÇÃO: 2025, FONTE: New Trends in Qualitative Research, VOLUME: 21, NÚMERO: 1
2
TÃTULO: UNIVERSITY-INDUSTRY COLLABORATIONS IN DOCTORAL EDUCATION PROGRAMMES: A GLIMPSE OF THE PORTUGUESE CONTEXT
AUTORES: Sandra Santos; Sara Diogo; Maria João Rosa;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: INTED Proceedings - INTED2024 Proceedings
AUTORES: Sandra Santos; Sara Diogo; Maria João Rosa;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: INTED Proceedings - INTED2024 Proceedings
3
TÃTULO: TRAVELLING DISCOURSES AND PRESSURES ON DOCTORAL EDUCATION: THE PORTUGUESE CASE
AUTORES: Sara Diogo; Sónia Cardoso; Teresa Carvalho; Thiago Freires;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN24 Proceedings
AUTORES: Sara Diogo; Sónia Cardoso; Teresa Carvalho; Thiago Freires;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN24 Proceedings
4
TÃTULO: Tenured positions in Portugal - what they mean and who holds them
AUTORES: Teresa Carvalho; Pedro Videira; Sara Diogo;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Tenure Tracks in European Universities
AUTORES: Teresa Carvalho; Pedro Videira; Sara Diogo;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: Tenure Tracks in European Universities
5
TÃTULO: Steps towards the Integration of the Gender and Sex Dimension in R&I: The Case of a Public University
AUTORES: Jordao, Carina; Diogo, Sara;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: EDUCATION SCIENCES, VOLUME: 13, NÚMERO: 1
AUTORES: Jordao, Carina; Diogo, Sara;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: EDUCATION SCIENCES, VOLUME: 13, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: 
WOS
WOS6
TÃTULO: Internationalization of Portuguese Academia: the impact on academic engagement and collaboration with society
AUTORES: Anabela Queirós; Teresa Carvalho; Maria Manatos; Sara Diogo;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Higher Education, VOLUME: 87, NÚMERO: 6
AUTORES: Anabela Queirós; Teresa Carvalho; Maria Manatos; Sara Diogo;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Higher Education, VOLUME: 87, NÚMERO: 6
7
TÃTULO: Academics with International Educational and Research Experiences: Differences Across Countries?
AUTORES: Futao Huang; Liudvika Leišytė; Aliya Kuzhabekova; Sara Diogo;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: The Changing Academy – The Changing Academic Profession in International Comparative Perspective - Internationalization and the Academic Profession
AUTORES: Futao Huang; Liudvika Leišytė; Aliya Kuzhabekova; Sara Diogo;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: The Changing Academy – The Changing Academic Profession in International Comparative Perspective - Internationalization and the Academic Profession
8
TÃTULO: The transformation of doctoral education: a systematic literature review
AUTORES: Cardoso, S; Santos, S; Diogo, S; Soares, D; Carvalho, T;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: HIGHER EDUCATION, VOLUME: 84, NÚMERO: 4
AUTORES: Cardoso, S; Santos, S; Diogo, S; Soares, D; Carvalho, T;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: HIGHER EDUCATION, VOLUME: 84, NÚMERO: 4
9
TÃTULO: Academic engagement in Portugal: the role of institutional diversity, individual characteristics and modes of knowledge production Full Text
AUTORES: Queiros, Anabela; Carvalho, Teresa; Rosa, Maria Joao; Ricardo Biscaia ; Manatos, Maria Joao; Videira, Pedro; Teixeira, Pedro ; Diogo, Sara; Melo, Ana I.; Figueiredo, Hugo; Amaral Mendes, R ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: STUDIES IN HIGHER EDUCATION, VOLUME: 47, NÚMERO: 11
AUTORES: Queiros, Anabela; Carvalho, Teresa; Rosa, Maria Joao; Ricardo Biscaia ; Manatos, Maria Joao; Videira, Pedro; Teixeira, Pedro ; Diogo, Sara; Melo, Ana I.; Figueiredo, Hugo; Amaral Mendes, R ;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: STUDIES IN HIGHER EDUCATION, VOLUME: 47, NÚMERO: 11
10
TÃTULO: Tales of Doctoral Students: Motivations and Expectations on the Route to the Unknown
AUTORES: Diogo, Sara; Goncalves, Andreia; Cardoso, Sonia; Carvalho, Teresa;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: EDUCATION SCIENCES, VOLUME: 12, NÚMERO: 4
AUTORES: Diogo, Sara; Goncalves, Andreia; Cardoso, Sonia; Carvalho, Teresa;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: EDUCATION SCIENCES, VOLUME: 12, NÚMERO: 4
