1
TÍTULO: Teachers' perceptions of the barriers and drivers for the integration of Informatics in primary education
AUTORES: Stupurien, Gabriele; Lucas, Margarida; Bem Haja, Pedro;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: COMPUTERS & EDUCATION, VOLUME: 208
INDEXADO EM: WOS CrossRef: 1
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2
TÍTULO: The angry versus happy recognition advantage: the role of emotional and physical properties
AUTORES: Barros, F; Soares, SC ; Rocha, M; Bem Haja, P; Silva, S; Lundqvist, D;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: PSYCHOLOGICAL RESEARCH-PSYCHOLOGISCHE FORSCHUNG, VOLUME: 87, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 1
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3
TÍTULO: The Interplay between Chronotype and Emotion Regulation in the Recognition of Facial Expressions of Emotion  Full Text
AUTORES: Santos, Isabel M. ; Bem Haja, Pedro; Silva, Andre; Rosa, C. ; Queiroz, Dianer F.; Alves, Miguel F.; Barroso, Talles; Cerri, Luiza; Silva, Carlos F. ;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: BEHAVIORAL SCIENCES, VOLUME: 13, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 1
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4
TÍTULO: Microencapsulated Diets as an Alternative to Bivalve Feeding: Particle Size and Microalga Content Affect Feed Intake  Full Text
AUTORES: Pereira, Vitoria; Pires, Silvia F. S.; Rodrigues, Andreia C. M.; Ofoegbu, Pearl; Bem Haja, Pedro; Soares, Amadeu M. V. M.; Conceicao, Luis E. C.; Rocha, Rui J. M.; Pacheco, Mario;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: ANIMALS, VOLUME: 13, NÚMERO: 12
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 2
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5
TÍTULO: Parenting styles and the connection with nature: A look into a nature program
AUTORES: Aida Figueiredo; Rosa Raposo; Pedro Bem Haja; Maria Costa;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Journal of Childhood, Education and Society, VOLUME: 4, NÚMERO: 3
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6
TÍTULO: Analysis of short videos on TikTok for learning Portuguese as a foreign language
AUTORES: Zhang, Yidi; Lucas, Margarida; Bem Haja, Pedro; Pedro, Luis;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: COMUNICAR, VOLUME: 31, NÚMERO: 77
INDEXADO EM: WOS CrossRef
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7
TÍTULO: Remote management of cardiac patients - a useful tool in the age of digital health
AUTORES: Adriana Pacheco, A.; Carvalho, D.; Carvalho, S.; Costa, C. ; Fernandes, A.; Ferreira, R.; Bem Haja, P.;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: EUROPEAN JOURNAL OF HEART FAILURE, VOLUME: 25
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8
TÍTULO: STEM Teachers' Digital Competence: Different Subjects, Different Proficiencies
AUTORES: Rui Marques Vieira; Celina C Tenreiro Vieira; Pedro Bem Haja; Margarida Lucas;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: EDUCATION SCIENCES, VOLUME: 13, NÚMERO: 11
INDEXADO EM: Scopus WOS CrossRef: 1
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9
TÍTULO: FamFac - A Database of Famous Faces for Psychology Experiments
AUTORES: Monteiro, Fabio; Rodrigues, Paulo; Santos, Isabel M.; Bem Haja, Pedro; Rosa, Pedro J.;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGICAL RESEARCH, VOLUME: 16, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: WOS CrossRef
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10
TÍTULO: Cut-off of the chester step test to detect functional impairment and mortality risk according to the 6MWT in ILD  Full Text
AUTORES: Paixao, Catia; Alves, Ana; Grave, Ana Sofia; Ferreira, Pedro G.; Lopes, Francisca Teixeira; Mendes, M. Aurora; Costa, Jose Coutinho; Brooks, Dina; Marques, Alda;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Annual congress of the European-Respiratory-Society (ERS) in EUROPEAN RESPIRATORY JOURNAL, VOLUME: 62
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