111
TÍTULO: iMOOC Platform: Adaptive MOOCs
AUTORES: María Luisa Sein-Echaluce; Ángel Fidalgo-Blanco; Francisco J García-Peñalvo; Miguel Ángel Conde;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Lecture Notes in Computer Science - Learning and Collaboration Technologies
INDEXADO EM: CrossRef: 15
NO MEU: ORCID
112
TÍTULO: PLEs in Mobile Contexts: New Ways to Personalize Learning
AUTORES: Patricio Ricardo Humanante-Ramos; Francisco Jose Garcia-Penalvo; Miguel Angel Conde-Gonzalez;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: IEEE Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje, VOLUME: 11, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: CrossRef: 3
NO MEU: ORCID
113
TÍTULO: Bridging the Gap between LMS and Social Network Learning Analytics in Online Learning
AUTORES: Ángel Hernández-García; Miguel Ángel Conde-González;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Journal of Information Technology Research, VOLUME: 9, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: CrossRef: 7
NO MEU: ORCID
114
TÍTULO: A Motivational Architecture to Create more Human-Acceptable Assistive Robots for Robotics Competitions
AUTORES: Francisco J Rodriguez; Vicente Matellan; Miguel A Conde; Francisco Martin Rico;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: 2016 International Conference on Autonomous Robot Systems and Competitions (ICARSC)
INDEXADO EM: CrossRef: 2
NO MEU: ORCID
115
TÍTULO: A learning experiment based in collaborative project implementation for the development of entrepeneurship
AUTORES: Lidia Sanchez Gonzalez; Ruben Ferrero Castro; Miguel Angel Conde Gonzalez; Javier Alfonso Cendon;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: 2016 International Symposium on Computers in Education (SIIE)
INDEXADO EM: CrossRef: 2
NO MEU: ORCID
116
TÍTULO: Desarrollo de competencias emprendedoras mediante iniciativas de aprendizaje basado en proyectos
AUTORES: Lidia Sánchez González; Rubén Ferrero Castro; Miguel Ángel Conde González; Javier Alfonso Cendón;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Education in the Knowledge Society (EKS), VOLUME: 17, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: CrossRef: 2
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117
TÍTULO: Endless horizons? Addressing current concerns about learning analytics
AUTORES: Miguel A Conde; Angel Hernandez Garcia; Amilcar Oliveira;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: 3rd International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality in THIRD INTERNATIONAL CONFERENCE ON TECHNOLOGICAL ECOSYSTEMS FOR ENHANCING MULTICULTURALITY, PROCEEDINGS TEEM'15, VOLUME: Part F118785
INDEXADO EM: Scopus WOS
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118
TÍTULO: Endless horizons?. addressing current concerns about learning analytics
AUTORES: Miguel Á Conde; Ángel Hernández-García; Amílcar Oliveira;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Proceedings of the 3rd International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality
INDEXADO EM: CrossRef: 4
NO MEU: ORCID
119
TÍTULO: 6th International Workshop on Software Engineering for E-Learning (ISELEAR15)
AUTORES: Cabezuelo, AS; Conde, MA; Rodríguez, JLS;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: THIRD INTERNATIONAL CONFERENCE ON TECHNOLOGICAL ECOSYSTEMS FOR ENHANCING MULTICULTURALITY, PROCEEDINGS TEEM'15
INDEXADO EM: WOS CrossRef: 2
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120
TÍTULO: Mobile Personal Learning Environments: conceptualization and structure
AUTORES: Humanante Ramos, PR; García Peñalvo, FJ; Conde González, MA;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: THIRD INTERNATIONAL CONFERENCE ON TECHNOLOGICAL ECOSYSTEMS FOR ENHANCING MULTICULTURALITY, PROCEEDINGS TEEM'15
INDEXADO EM: WOS
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