161
TÍTULO: The Implementation, Deployment and Evaluation of a Mobile Personal Learning Environment
AUTORES: Conde, MA; García Peñalvo, FJ; Alier, M; Piguillem, J;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: JOURNAL OF UNIVERSAL COMPUTER SCIENCE, VOLUME: 19, NÚMERO: 7
INDEXADO EM: WOS
NO MEU: ORCID
162
TÍTULO: Mobile Devices Applied to Computer Science Subjects to Consume Institutional Functionalities Through a Personal Learning Environment
AUTORES: Conde, MA; Peñalvo, FG; Alier, M; Casany, MJ; Piguillem, J;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF ENGINEERING EDUCATION, VOLUME: 29, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: WOS
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163
TÍTULO: TRAILER project overview Tagging, Recognition and Acknowledgment of Informal Learning ExpeRiences
AUTORES: Francisco Jose G Garcia Penalvo; Valentina Zangrando; Alicia G Garcia Holgado; Miguel Angel C Conde Gonzalez; Antonio M S Seoane Pardo; Dai Griffiths; Marc A Alier Forment; Aleksandra Mykowska; Jose Janssen; Gustavo R. Alves ; Miroslav Minovic;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: International Symposium on Computers in Education (SIIE) in 2012 INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON COMPUTERS IN EDUCATION (SIIE)
INDEXADO EM: Scopus WOS
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164
TÍTULO: A Service-based framework to facilitate the interoperability between personal and institutional learning environments
AUTORES: Conde, MA; Garcia Peñalvo, FJ; Alier, M; Mayol, E;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: 2012 INTERNATIONAL SYMPOSIUM ON COMPUTERS IN EDUCATION (SIIE)
INDEXADO EM: WOS
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165
TÍTULO: Clustering Projects for eLearning Interoperability
AUTORES: Alier, M; Mayol, E; Casañ, MJ; Piguillem, J; Merriman, JW; Conde, MA; García Peñalvo, FJ; Tebbens, W; Severance, C;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: JOURNAL OF UNIVERSAL COMPUTER SCIENCE, VOLUME: 18, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: WOS
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166
TÍTULO: Moodbile: A Framework to Integrate m-Learning Applications with the LMS
AUTORES: Casany, MJ; Alier, M; Mayol, E; Piguillem, J; Galanis, N; García Peñalvo, FJ; Conde, MA;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: JOURNAL OF RESEARCH AND PRACTICE IN INFORMATION TECHNOLOGY, VOLUME: 44, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: WOS
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167
TÍTULO: Docs4Learning: Getting Google Docs to Work within the LMS with IMS BLTI
AUTORES: Forment, MA; Casany, MJ; Mayol, E; Piguillem, J; Galanis, N; García Peñalvo, FJ; Conde, MA;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: JOURNAL OF UNIVERSAL COMPUTER SCIENCE, VOLUME: 18, NÚMERO: 11
INDEXADO EM: WOS
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168
TÍTULO: Didactical Patterns for the Usage of Wikis in Educational and Learning Activities
AUTORES: Forment, MA; Galanis, N; Casañ, MJ; Mayol, E; Poch, JP; Peñalvo, FG; Conde, MA;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF ENGINEERING EDUCATION, VOLUME: 28, NÚMERO: 6
INDEXADO EM: WOS
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169
TÍTULO: Clustering Projects for eLearning Interoperability
AUTORES: Severance; Mayol; García-Peñalvo; Merriman; Piguillem; Alier; Casañ; Conde; Tebben;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: JUCS - Journal of Universal Computer Science, VOLUME: 18, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: CrossRef: 2
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170
TÍTULO: Supporting Moodle-Based Lesson through Visual Analysis
AUTORES: Gomez Aguilar, D; Conde Gonzalez, M; Theron, R; Garcia Peñalvo, F;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: HUMAN-COMPUTER INTERACTION - INTERACT 2011, PT IV, VOLUME: 6949
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