Miguel Ángel Conde González


AuthID: R-00J-740

Publicações a aguardar confirmação

81
TÍTULO: Measuring Teamwork Competence Development in a Multidisciplinary Project Based Learning Environment
AUTORES: Francisco J Rodríguez-Sedano; Miguel Á Conde; Camino Fernández-Llamas;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Lecture Notes in Computer Science - Learning and Collaboration Technologies. Design, Development and Technological Innovation
INDEXADO EM: CrossRef: 3
NO MEU: ORCID
82
TÍTULO: 9th International Workshop on Software Engineering for ELearning (ISELEAR'18)
AUTORES: Miguel Á Conde; Antonio Sarasa-Cabezuelo; José-Luis Sierra;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Proceedings of the Sixth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality
INDEXADO EM: CrossRef: 2
NO MEU: ORCID
83
TÍTULO: Learning analytics. The good, the bad (and the ugly)
AUTORES: Ángel Hernández-García; Miguel Á Conde;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Proceedings of the Sixth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality
INDEXADO EM: CrossRef: 4
NO MEU: ORCID
84
TÍTULO: Predictive models of academic success. a case study with version control systems
AUTORES: Ángel Manuel Guerrero-Higueras; Noemi DeCastro-García; Vicente Matellán; Miguel Á Conde;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Proceedings of the Sixth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality
INDEXADO EM: CrossRef: 9
NO MEU: ORCID
85
TÍTULO: Predicting teamwork group assessment using log data-based learning analytics
AUTORES: Ángel Hernández-García; Emiliano Acquila-Natale; Julián Chaparro-Peláez; Miguel Á Conde;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Computers in Human Behavior, VOLUME: 89
INDEXADO EM: CrossRef: 19
NO MEU: ORCID
86
TÍTULO: Improving financial culture through EU-Bank. Workshop - The Financial Advisor
AUTORES: Maria Teresa Tascón; Francisco Javier Castaño; Paula Castro; Camino Fernández; Miguel Ángel Conde; Vicente Matellán;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Proceedings of the Sixth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality
INDEXADO EM: CrossRef
NO MEU: ORCID
87
TÍTULO: HiMoP: A three-component architecture to create more human-acceptable social-assistive robots. Motivational architecture for assistive robots
AUTORES: Francisco J Rodríguez-Lera; Vicente Matellán-Olivera; Miguel Á Conde-González; Francisco Martín-Rico;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Cognitive Processing, VOLUME: 19, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: CrossRef: 20
NO MEU: ORCID
88
TÍTULO: May I teach you? Students' behavior when lectured by robotic vs. human teachers
AUTORES: Camino Fernández-Llamas; Miguel A Conde; Francisco J Rodríguez-Lera; Francisco J Rodríguez-Sedano; Francisco García;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Computers in Human Behavior, VOLUME: 80
INDEXADO EM: CrossRef: 56
NO MEU: ORCID
89
TÍTULO: Co-operative Networks and their Influence on Engagement: A Study with Students of a Degree in Nursing
AUTORES: Marqués Sánchez, P; Alfonso Cendón, J; Fernández Martínez, ME; Pinto Carral, A; Liébana Presa, C; Conde, MA; García Peñalvo, FJ;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: JOURNAL OF MEDICAL SYSTEMS, VOLUME: 41, NÚMERO: 6
INDEXADO EM: WOS
NO MEU: ORCID
90
TÍTULO: Mobile Personal Learning Environments: A systematic literature review
AUTORES: Humanante Ramos, P; García Peñalvo, FJ; Conde González, M;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: RIED-REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION A DISTANCIA, VOLUME: 20, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: WOS
NO MEU: ORCID
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