Luis Humberto Jardim Marcos


AuthID: R-001-TJS

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41
TÍTULO: Social network analysis of a gamified e-learning course: Small-world phenomenon and network metrics as predictors of academic performance
AUTORES: Luis De Marcos; Eva Garciá López; Antonio Garciá Cabot; José Amelio Medina Merodio; Adrián Domínguez; José Javier Martínez Herraíz; Teresa Diez Folledo;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Computers in Human Behavior, VOLUME: 60
INDEXADO EM: Scopus
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42
TÍTULO: On the effectiveness of game-like and social approaches in learning: Comparing educational gaming, gamification & social networking
AUTORES: Luis de-Marcos; Eva Garcia-Lopez; Antonio Garcia-Cabot;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Computers & Education, VOLUME: 95
INDEXADO EM: CrossRef: 180
NO MEU: ORCID
43
TÍTULO: Social network analysis of a gamified e-learning course: Small-world phenomenon and network metrics as predictors of academic performance
AUTORES: Luis de-Marcos; Eva García-López; Antonio García-Cabot; José-Amelio Medina-Merodio; Adrián Domínguez; José-Javier Martínez-Herráiz; Teresa Diez-Folledo;
PUBLICAÇÃO: 2016, FONTE: Computers in Human Behavior, VOLUME: 60
INDEXADO EM: CrossRef: 66
NO MEU: ORCID
44
TÍTULO: Framework for development triages through mobile applications
AUTORES: Jose Amelio Medina Merodio; Ana Castillo Martinez; Alberto Gutirrez Escolar; Luis De Marcos; Leonardo Sanchez Pardo;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: International Conference on Information Systems Development, ISD 2015
INDEXADO EM: Scopus
NO MEU: ORCID
45
TÍTULO: Parliamentary optimization to build personalized learning paths: Case study in web engineering curriculum
AUTORES: Luis De Marcos; Antonio Garcia Cabot; Eva Garcia Lopez; Jose Amelio Medina;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: International Journal of Engineering Education, VOLUME: 31, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: Scopus
NO MEU: ORCID
46
TÍTULO: Clicker system improvement with a web technology system
AUTORES: Francisco J Mourín Moral; María J Anadon; Luis de Marcos; Javier Del Pino Sans;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Medical education, VOLUME: 49, NÚMERO: 11
INDEXADO EM: Scopus CrossRef: 2
NO MEU: ORCID
47
TÍTULO: An empirical study on m-learning adaptation: Learning performance and learning contexts
AUTORES: Antonio Garcia Cabot; Luis De Marcos; Eva Garcia Lopez;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Computers and Education, VOLUME: 82
INDEXADO EM: Scopus
NO MEU: ORCID
48
TÍTULO: Comparing Zooming Methods in Mobile Devices: Effectiveness, Efficiency, and User Satisfaction in Touch and Nontouch Smartphones
AUTORES: Garcia Lopez, E; de Marcos, L; Garcia Cabot, A; Martinez Herraiz, JJ;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF HUMAN-COMPUTER INTERACTION, VOLUME: 31, NÚMERO: 11
INDEXADO EM: Scopus WOS
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49
TÍTULO: An experiment with content distribution methods in touchscreen mobile devices
AUTORES: Eva Garcia Lopez; Antonio Garcia Cabot; Luis de Marcos;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: Applied Ergonomics, VOLUME: 50
INDEXADO EM: Scopus
NO MEU: ORCID
50
TÍTULO: Perceptions and attitudes toward Interactive Whiteboards and Classroom Response Systems
AUTORES: Francisco Javier Mourin Moral; Luis De Marcos Ortega;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: IEEE International Conference on Adaptive Science and Technology, ICAST, VOLUME: 2015-January
INDEXADO EM: Scopus CrossRef
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