1
TÍTULO: Planning and Pedagogical Considerations for Teaching Children With Autism Spectrum Disorder in Physical Education
AUTORES: Sortwell, Andrew; Carter Thuillier, Bastian; Konukman, Ferman; O'Brien, Kate; Hattabi, Soukaina; Trimble, Kevin;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: KINESIOLOGY REVIEW, VOLUME: 13, NÚMERO: 2
INDEXADO EM: Scopus WOS
2
TÍTULO: Isokinetic Knee Strengthening Impact on Physical and Functional Performance, Pain Tolerance, and Quality of Life in Overweight/Obese Women with Patellofemoral Pain Syndrome
AUTORES: Hammami, Nadhir; Bouzouraa, Eya; Olmez, Cengiz; Hattabi, Soukaina; Mhimdi, Najla; Khezami, Mehrzia Amani; Forte, Pedro; Sortwell, Andrew; Bouassida, Anissa; Jemni, Monem;
PUBLICAÇÃO: 2024, FONTE: JOURNAL OF CLINICAL MEDICINE, VOLUME: 13, NÚMERO: 16
INDEXADO EM: Scopus WOS
3
TÍTULO: Teaching models in physical education: current and future perspectives
AUTORES: Ferraz, Ricardo; Branquinho, Luis; Sortwell, Andrew; Teixeira, Jose E.; Forte, Pedro; Marinho, Daniel A.;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: MONTENEGRIN JOURNAL OF SPORTS SCIENCE AND MEDICINE, VOLUME: 19, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: Scopus WOS
4
TÍTULO: Concentric Isokinetic Strengthening Program's Impact on Knee Biomechanical Parameters, Physical Performance and Quality of Life in Overweight/Obese Women with Chronic Meniscal Lesions  Full Text
AUTORES: Hammami, Nadhir; Mechraoui, Amani; Hattabi, Soukaina; Forte, Pedro; Sampaio, Tatiana; Sortwell, Andrew; Teixeira, Jose E.; Branquinho, Luis; Ferraz, Ricardo; Bouassida, Anissa;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: HEALTHCARE, VOLUME: 11, NÚMERO: 14
INDEXADO EM: Scopus WOS
6
TÍTULO: Making neuroscience a priority in Initial Teacher Education curricula: a call for bridging the gap between research and future practices in the classroom
AUTORES: Andrew Sortwell; Gkintoni Evgenia; Samuel Zagarella; Urs Granacher; Pedro Forte; Ricardo Ferraz; Rodrigo Ramirez Campillo; Bastian Carter Thuillier; Ferman Konukman; Ali Nouri; Bernadette Bentley; Pegah Marandi; Monèm Jemni;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: Neuroscience Research Notes, VOLUME: 6, NÚMERO: 4
INDEXADO EM: Scopus
7
TÍTULO: Teaching models in physical education: current and future perspectives
AUTORES: Ferraz, Ricardo; Branquinho, Luis; Sortwell, Andrew; Teixeira, Jose E.; Forte, Pedro; Marinho, Daniel A.;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: MONTENEGRIN JOURNAL OF SPORTS SCIENCE AND MEDICINE, VOLUME: 12, NÚMERO: 1
INDEXADO EM: WOS
8
TÍTULO: A Randomized Trial of a Swimming-Based Alternative Treatment for Children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder  Full Text
AUTORES: Hattabi, Soukaina; Forte, Pedro; Kukic, Filip; Bouden, Asma; Have, Mona; Chtourou, Hamdi; Sortwell, Andrew;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL RESEARCH AND PUBLIC HEALTH, VOLUME: 19, NÚMERO: 23
INDEXADO EM: Scopus WOS
9
TÍTULO: Empowering Primary School Students, Potential Benefits of Resistance Training Movement Activities in Physical Education: Narrative Review
AUTORES: Andrew Sortwell; Daniel Marinho; Jorge Knijnik; Ricardo Ferraz;
PUBLICAÇÃO: 2022, FONTE: Kinesiology Review, VOLUME: 11, NÚMERO: 3
INDEXADO EM: Scopus