Isabel Maria Cabrita dos Reis Pires Pereira
AuthID: R-000-69S
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TÃTULO: m@c 1/2: uma experiência de formação contínua em Matemática
AUTORES: José Pinheiro; Isabel Cabrita;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Indagatio Didactica, VOLUME: 4, NÚMERO: 1
AUTORES: José Pinheiro; Isabel Cabrita;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Indagatio Didactica, VOLUME: 4, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Capacidades transversais em educação em matemática
AUTORES: Isabel Cabrita; Lina Fonseca;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Atas do XXIII Seminário de Investigação em Educação Matemática
AUTORES: Isabel Cabrita; Lina Fonseca;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Atas do XXIII Seminário de Investigação em Educação Matemática
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TÃTULO: Cross-curricular mathematics: a case study
AUTORES: Maria J E O d Naia; Isabel Cabrita;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: The Proceedings of the 22nd Annual Conference of the European Teacher Education Network
AUTORES: Maria J E O d Naia; Isabel Cabrita;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: The Proceedings of the 22nd Annual Conference of the European Teacher Education Network
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TÃTULO: Platform m@t-Educate with success: a case study in Higher Education
AUTORES: Isabel Araújo; Isabel Cabrita;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: INTED2012 Proceedings: 6th International Technology, Education and Development Conference
AUTORES: Isabel Araújo; Isabel Cabrita;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: INTED2012 Proceedings: 6th International Technology, Education and Development Conference
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TÃTULO: Pattern problem solving tasks as a mean to foster creativity in mathematics
AUTORES: Isabel Vale; Teresa Pimentel; Isabel Cabrita; Ana Barbosa; Lina Fonseca;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Proceedings of the 36th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, VOLUME: 4
AUTORES: Isabel Vale; Teresa Pimentel; Isabel Cabrita; Ana Barbosa; Lina Fonseca;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Proceedings of the 36th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, VOLUME: 4
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TÃTULO: Isometries and patterns: a creative approach
AUTORES: Lúcia Matos; Isabel Cabrita; Isabel Vale;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Proceedings of the 36th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, VOLUME: 4
AUTORES: Lúcia Matos; Isabel Cabrita; Isabel Vale;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Proceedings of the 36th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, VOLUME: 4
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TÃTULO: Informatic tools, isometries and communication (in) mathematics
AUTORES: Lúcia Matos; Isabel Cabrita;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: The Proceedings of the 22nd Annual Conference of the European Teacher Education Network
AUTORES: Lúcia Matos; Isabel Cabrita;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: The Proceedings of the 22nd Annual Conference of the European Teacher Education Network
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TÃTULO: M@T-educar com sucesso: aprendizagens matemáticas em contextos virtuais
AUTORES: Isabel Araújo; Isabel Cabrita;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Ensino Superior: Inovação e qualidade na docência
AUTORES: Isabel Araújo; Isabel Cabrita;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Ensino Superior: Inovação e qualidade na docência
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TÃTULO: The Use of Mathematics Education Project in The Learning of Mathematical Subjects at University Level Full Text
AUTORES: Sónia Pais; Isabel Cabrita; António Batel Anjo;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: International Journal of Education, VOLUME: 3, NÚMERO: 1
AUTORES: Sónia Pais; Isabel Cabrita; António Batel Anjo;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: International Journal of Education, VOLUME: 3, NÚMERO: 1
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TÃTULO: Online Scientific Volunteering: the technological immersion for the co-construction of knowledge, employability, entrepreneurship and innovation in a logic of inclusion
AUTORES: Maria P Barbas; Isabel Cabrita; Ana Loureiro;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: Old Meets New: Media in Education – Proceedings of the 61st International Council for Educational Media and the XIII International Symposium on Computers in Education (ICEM&SIIE'2011) Joint Conference
AUTORES: Maria P Barbas; Isabel Cabrita; Ana Loureiro;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: Old Meets New: Media in Education – Proceedings of the 61st International Council for Educational Media and the XIII International Symposium on Computers in Education (ICEM&SIIE'2011) Joint Conference
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