Lúcia da Graça Cruz Domingues Amante
AuthID: R-002-0P3
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TÃTULO: HOW CAN WE USE ICT TO ASSESS COMPETENCES IN HIGHER EDUCATION: THE CASE OF AUTHENTICITY
AUTORES: Alda Pereira; Isolina Oliveira; Lucia Amante; Maria Carmo Pinto;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: 5th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN) in EDULEARN13: 5TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
AUTORES: Alda Pereira; Isolina Oliveira; Lucia Amante; Maria Carmo Pinto;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: 5th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN) in EDULEARN13: 5TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
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WOS
WOS NO MEU: 
ORCID
ORCID52
TÃTULO: How can we use ICT to assess competences in higher education: the case of authenticity
AUTORES: Alda Pereira; Isolina Oliveira; Lúcia Amante; Maria d C T Pinto;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Proceedings of 5th International Conference on Education and new Learning Technologies
AUTORES: Alda Pereira; Isolina Oliveira; Lúcia Amante; Maria d C T Pinto;
PUBLICAÇÃO: 2013, FONTE: Proceedings of 5th International Conference on Education and new Learning Technologies
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Handle
Handle NO MEU: ORCID
ORCID53
TÃTULO: Explorando as novas tecnologias em contexto de educação pré-escolar: A actividade de escrita Full Text
AUTORES: Lúcia Amante;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Análise Psicológica, VOLUME: 22, NÚMERO: 1
AUTORES: Lúcia Amante;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Análise Psicológica, VOLUME: 22, NÚMERO: 1
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TÃTULO: AVALIAÇÃO DIGITAL NO ENSINO SUPERIOR EM PORTUGAL: primeiros resultados
AUTORES: Maria João Gomes; Lúcia Amante; Isolina Oliveira;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Revista Linhas, VOLUME: 13, NÚMERO: 02
AUTORES: Maria João Gomes; Lúcia Amante; Isolina Oliveira;
PUBLICAÇÃO: 2012, FONTE: Revista Linhas, VOLUME: 13, NÚMERO: 02
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TÃTULO: Tecnologias dgitais, escola e aprendizagem Full Text
AUTORES: Lúcia Amante;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: Ensino em Re-Vista
AUTORES: Lúcia Amante;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: Ensino em Re-Vista
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Handle56
TÃTULO: Comunicação mediatizada por computador e educação online: da distância à proximidade
AUTORES: António Q Mendes; Lina Morgado; Lúcia Amante;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: Educação online: cenário, formação e questões didático-metodológicas
AUTORES: António Q Mendes; Lina Morgado; Lúcia Amante;
PUBLICAÇÃO: 2010, FONTE: Educação online: cenário, formação e questões didático-metodológicas
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ORCID57
TÃTULO: Evaluating continuous assessment quality in competence-based education online : the case of the e-Folio
AUTORES: Maria d J Relvas; Alda Pereira; Isolina Oliveira; Luís Tinoca; Lúcia Amante; Maria d C T Pinto; Darlinda Moreira;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: European Journal of Open, Distance and E-Learning, NÚMERO: 2009/II
AUTORES: Maria d J Relvas; Alda Pereira; Isolina Oliveira; Luís Tinoca; Lúcia Amante; Maria d C T Pinto; Darlinda Moreira;
PUBLICAÇÃO: 2009, FONTE: European Journal of Open, Distance and E-Learning, NÚMERO: 2009/II
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TÃTULO: Universidade Aberta's pedagogical model for distance education: a university for the future
AUTORES: Alda Pereira; António Q Mendes; Lina Morgado; Lúcia Amante; José Bidarra ;
PUBLICAÇÃO: 2008
AUTORES: Alda Pereira; António Q Mendes; Lina Morgado; Lúcia Amante; José Bidarra ;
PUBLICAÇÃO: 2008
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Handle59
TÃTULO: A pedagogical model for online education at Universidade Aberta
AUTORES: Alda Pereira; António Q Mendes; Lina Morgado; Lúcia Amante; José Bidarra;
PUBLICAÇÃO: 2007, FONTE: EADTU 2007. Annual Conference of the European Association of Distance Teaching Universities
AUTORES: Alda Pereira; António Q Mendes; Lina Morgado; Lúcia Amante; José Bidarra;
PUBLICAÇÃO: 2007, FONTE: EADTU 2007. Annual Conference of the European Association of Distance Teaching Universities
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Handle60
TÃTULO: Infância, escola e novas tecnologias
AUTORES: Lúcia Amante;
PUBLICAÇÃO: 2007
AUTORES: Lúcia Amante;
PUBLICAÇÃO: 2007
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