11
TÍTULO: INDUSTRY 5.0 EXPECTATIONS OF ENGINEERING CRITICAL THINKING
AUTORES: Jorge Mendonça; Carla Pinto ; Lurdes Babo;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN20 Proceedings
INDEXADO EM: CrossRef: 1
NO MEU: ORCID
12
TÍTULO: IS COVID-19 SHAPING OUR STUDENTS' LEARNING PROCESS?
AUTORES: Carla Pinto ; Lurdes Babo; Jorge Mendonça;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: ICERI Proceedings - ICERI2020 Proceedings
INDEXADO EM: CrossRef: 3
NO MEU: ORCID
13
TÍTULO: Preparing Undergraduate Students for Life
AUTORES: Jorge Mendonça; Cristina Torres; Lurdes Babo;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: 19th Conference on Applied Mathematics APLIMAT 2020
INDEXADO EM: Handle
NO MEU: ORCID
14
TÍTULO: IMPACT OF A NEW TEACHING FRAMEWORK FOR MATH COURSES IN HIGHER EDUCATION
AUTORES: Carla Pinto ; Jorge Mendonça; Susana Nicola; Lurdes Babo;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: EDULEARN Proceedings - EDULEARN18 Proceedings
INDEXADO EM: CrossRef: 3
NO MEU: ORCID
15
TÍTULO: IMPACT OF A NEW TEACHING FRAMEWORK FOR MATH COURSES IN HIGHER EDUCATION
AUTORES: Pinto, Carla ; Mendonca, Jorge; Nicola, Susana; Lurdes Babo;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: 10th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN) in EDULEARN18: 10TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
INDEXADO EM: WOS
16
TÍTULO: ENGAGING STUDENTS TO LEARN FORECASTING METHODS
AUTORES: Torres, Cristina; Lurdes Babo; Mendonca, Jorge;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: 10th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN) in EDULEARN18: 10TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
INDEXADO EM: WOS
17
TÍTULO: Engaging students to learn forecasting methods
AUTORES: Cristina Torres; Lurdes Babo; Jorge Mendonça;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: 10th annual International Technology, Conference on Education and New Learning Technologies
INDEXADO EM: Handle
18
TÍTULO: A LINEAR REGRESSION AND CORRELATION EXCEL TASK WITH ENGINEERING STUDENTS
AUTORES: Jorge Mendonça; Gabriela Gonçalves; Lurdes Babo; Cristina Torres ;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: EDULEARN17 Proceedings
INDEXADO EM: CrossRef
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19
TÍTULO: FORMATIVE ASSESSMENT IN HIGHER EDUCATION: DETECTION AND IMPROVEMENT ON LEARNING LEVEL
AUTORES: Lurdes Babo; Azevedo, Jose; Torres, Cristina; Lopes, Ana Paula;
PUBLICAÇÃO: 2017, FONTE: 9th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN) in 9TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES (EDULEARN17)
INDEXADO EM: WOS
20
TÍTULO: THE IMPACT OF AN ONLINE MATHEMATICS EDUCATION PROJECT (MATACTIVA) ON HIGHER EDUCATION STUDENTS
AUTORES: Ana Paula Lopes ; Lurdes Babo; Cristina Torres ;
PUBLICAÇÃO: 2015, FONTE: 9th International Technology, Education and Development Conference (INTED) in INTED2015: 9TH INTERNATIONAL TECHNOLOGY, EDUCATION AND DEVELOPMENT CONFERENCE
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