Joaquim António Sousa Pintassilgo
AuthID: R-000-7GV
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TÃTULO: Internacionalismo e pacifismo na Historia da Educación contemporánea: presentación
AUTORES: Joaquim Pintassilgo; Xosé Manuel Cid Fernández;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Sarmiento. Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación, VOLUME: 24
AUTORES: Joaquim Pintassilgo; Xosé Manuel Cid Fernández;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Sarmiento. Revista Galego-Portuguesa de Historia da Educación, VOLUME: 24
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TÃTULO: Different schools as "places of memory" : the case of Cooperativa A Torre (1970 - present days)
AUTORES: Joaquim Pintassilgo; Alda Namora de Andrade;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: HISTORY OF EDUCATION & CHILDRENS LITERATURE, VOLUME: 14, NÚMERO: 1
AUTORES: Joaquim Pintassilgo; Alda Namora de Andrade;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: HISTORY OF EDUCATION & CHILDRENS LITERATURE, VOLUME: 14, NÚMERO: 1
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WOS
WOS13
TÃTULO: A historical glance at different schools: theoretical and methodological perspectives (the example of the "INOVAR" project)
AUTORES: Joaquim Pintassilgo; Alda Namora de Andrade;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: HISTORIA Y MEMORIA DE LA EDUCACION, NÚMERO: 10
AUTORES: Joaquim Pintassilgo; Alda Namora de Andrade;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: HISTORIA Y MEMORIA DE LA EDUCACION, NÚMERO: 10
INDEXADO EM: WOS
WOS14
TÃTULO: Different schools as «places of memory»: The case of cooperativa a torre (1970 – present days)
AUTORES: Pintassilgo, J; De Andrade, AN;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: History of Education and Children's Literature, VOLUME: 14, NÚMERO: 1
AUTORES: Pintassilgo, J; De Andrade, AN;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: History of Education and Children's Literature, VOLUME: 14, NÚMERO: 1
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Scopus
Scopus15
TÃTULO: The Portuguese Maritime Voyages of Discovery: the exploration of the history of a city with an App as an educational resource
AUTORES: Faria, C; Guilherme, E; Pintassilgo, J; Mogarro, MJ; Pinho, AS; Baptista, M; Chagas, I; Galvao, C;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: DIGITAL EDUCATION REVIEW, NÚMERO: 36
AUTORES: Faria, C; Guilherme, E; Pintassilgo, J; Mogarro, MJ; Pinho, AS; Baptista, M; Chagas, I; Galvao, C;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: DIGITAL EDUCATION REVIEW, NÚMERO: 36
16
TÃTULO: Um olhar histórico sobre escolas diferentes: perspetivas teóricas e metodológicas (o exemplo do projeto «INOVAR»)
AUTORES: Joaquim António Sousa Pintassilgo;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Historia y Memoria de la Educación, NÚMERO: 10
AUTORES: Joaquim António Sousa Pintassilgo;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Historia y Memoria de la Educación, NÚMERO: 10
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TÃTULO: The Portuguese Maritime Discoveries: the exploration of the history of a city with an App as an educational resource
AUTORES: Cláudia Faria; Elsa Guilherme; Joaquim Pintassilgo; Mogarro, M. J.; Ana S Pinho; Mónica Baptista; Isabel Chagas; Cecília Galvão;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Digital Education Review, NÚMERO: 36
AUTORES: Cláudia Faria; Elsa Guilherme; Joaquim Pintassilgo; Mogarro, M. J.; Ana S Pinho; Mónica Baptista; Isabel Chagas; Cecília Galvão;
PUBLICAÇÃO: 2019, FONTE: Digital Education Review, NÚMERO: 36
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Handle
Handle18
TÃTULO: The role of the newspaper and of sudents' memories in the construction of the identity of a different school: A Torre Full Text
AUTORES: Joaquim Pintassilgo; Alda Namora De Andrade;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: FORO DE EDUCACION, VOLUME: 16, NÚMERO: 25
AUTORES: Joaquim Pintassilgo; Alda Namora De Andrade;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: FORO DE EDUCACION, VOLUME: 16, NÚMERO: 25
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WOS19
TÃTULO: The Escuela Nueva in Portugal: Building a “tradition of innovation” [A Educação Nova Em Portugal: Construção De Uma “Tradição De Inovação”]
AUTORES: Pintassilgo, J;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Historia Caribe, VOLUME: 13, NÚMERO: 33
AUTORES: Pintassilgo, J;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: Historia Caribe, VOLUME: 13, NÚMERO: 33
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Scopus20
TÃTULO: The Escuela Nueva in Portugal: building a "tradition of innovation" Full Text
AUTORES: Joaquim Pintassilgo;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: HISTORIA CARIBE, VOLUME: 13, NÚMERO: 33
AUTORES: Joaquim Pintassilgo;
PUBLICAÇÃO: 2018, FONTE: HISTORIA CARIBE, VOLUME: 13, NÚMERO: 33
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WOS