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TÍTULO: Student perceptions of secondary science teachers' practices following curricular change  Full Text
AUTORES: Carvalho, C ; Freire, S; Conboy, J ; Baptista, M ; Freire, A ; Azevedo, M ; Oliveira, T;
PUBLICAÇÃO: 2011, FONTE: Journal of Turkish Science Education, VOLUME: 8, NÚMERO: 1
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