José Manuel Leonardo Matos
AuthID: R-000-8M4
1
TÃTULO: The Distinct Facets of Modern Mathematics in Portugal
AUTORES: José Manuel Matos; Mária Cristina Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: History of Mathematics Education - Modern Mathematics
AUTORES: José Manuel Matos; Mária Cristina Almeida;
PUBLICAÇÃO: 2023, FONTE: History of Mathematics Education - Modern Mathematics
2
TÃTULO: Drawing, a discipline preparing for a profession [O desenho, uma disciplina de preparação para uma profissão]
AUTORES: Rodrigues, A; Matos, JM;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Cadernos CEDES, VOLUME: 41, NÚMERO: 115
AUTORES: Rodrigues, A; Matos, JM;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Cadernos CEDES, VOLUME: 41, NÚMERO: 115
3
TÃTULO: Modelos de Formação de Professores e Conhecimento Profissional
AUTORES: José Manuel Matos; Mária Cristina Almeida; Rui Candeias;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Educação & Realidade, VOLUME: 46, NÚMERO: 2
AUTORES: José Manuel Matos; Mária Cristina Almeida; Rui Candeias;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: Educação & Realidade, VOLUME: 46, NÚMERO: 2
4
TÃTULO: Tipos de conhecimento profissional do professor que ensina matemática. Um estudo da legislação e de manuais escolares
AUTORES: José Manuel Matos; Alexandra Rodrigues;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: INTERFACES DA EDUCAÇÃO, VOLUME: 12, NÚMERO: 36
AUTORES: José Manuel Matos; Alexandra Rodrigues;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: INTERFACES DA EDUCAÇÃO, VOLUME: 12, NÚMERO: 36
5
TÃTULO: A avaliação da experiência de Matemática Moderna nos liceus portugueses
AUTORES: Mária Cristina Almeida; José Manuel Matos;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: REMATEC, VOLUME: 16
AUTORES: Mária Cristina Almeida; José Manuel Matos;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: REMATEC, VOLUME: 16
6
TÃTULO: O CONCEITO DE NÚMERO E A PROFISSIONALIDADE DOCENTE NO ENSINO PRIMÁRIO PORTUGUÊS
AUTORES: Pedro Da Cruz Almeida; José Manuel Matos;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: ACERVO - Boletim do Centro de Documentação do GHEMAT-SP, VOLUME: 3
AUTORES: Pedro Da Cruz Almeida; José Manuel Matos;
PUBLICAÇÃO: 2021, FONTE: ACERVO - Boletim do Centro de Documentação do GHEMAT-SP, VOLUME: 3
7
TÃTULO: The history of mathematics education in Latin America
AUTORES: Dolores C Carrillo Gallego; Jose Manuel Matos; Encarna S Sanchez Jimenez; Wagner Rodrigues Valente;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: HISTORIA Y MEMORIA DE LA EDUCACION, NÚMERO: 11
AUTORES: Dolores C Carrillo Gallego; Jose Manuel Matos; Encarna S Sanchez Jimenez; Wagner Rodrigues Valente;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: HISTORIA Y MEMORIA DE LA EDUCACION, NÚMERO: 11
INDEXADO EM: 
WOS
WOS8
TÃTULO: MATHEMATICS IN CLASSROMS, NA ICONOGRAPHIC HISTORICAL STUDY
AUTORES: José Manuel Matos; Alexandra Sofia Rodrigues;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: História da Educação, VOLUME: 24
AUTORES: José Manuel Matos; Alexandra Sofia Rodrigues;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: História da Educação, VOLUME: 24
9
TÃTULO: Construing Professional Knowledge of Secondary School Teachers of Mathematics: A Historical Perspective
AUTORES: José Manuel Matos;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Pedagogical Research, VOLUME: 5, NÚMERO: 3
AUTORES: José Manuel Matos;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: Pedagogical Research, VOLUME: 5, NÚMERO: 3
10
TÃTULO: Atores e processos da inovação curricular no ensino da matemática
AUTORES: José Manuel Matos;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: REMATEC, VOLUME: 15, NÚMERO: 36
AUTORES: José Manuel Matos;
PUBLICAÇÃO: 2020, FONTE: REMATEC, VOLUME: 15, NÚMERO: 36
